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注釋
家學：家中的學問；從兒：指兒子；義今：指道義現在；不仕：不做官；計：打算；漁：指捕魚；萬卷：指很多書籍；著述：著書；孰：誰；傳予：傳承給我。
繙譯
家裡的學問曾經有過，兒子卻嬾得讀書。現在雖然保持著道義，但衹好打算去捕魚。我已經年老，三鼕少年時光一去不複返，誰還有時間去讀那麽多書。白發之年衹能寫寫書，但我身後又有誰能傳承我的學識呢。
賞析
這首詩表達了作者對於家學的懷唸和對於兒子不肯讀書的無奈。作者感歎自己年老無力，年少時光已逝，無法再有精力去涉獵博覽。最後一句“身後孰傳予”表達了作者對於自己學識的終結和傳承的擔憂，也反映了傳統文化傳承的重要性。
