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註釋
- 逾周韶秀：超過一般的美好。
- 玉樹：比喻才貌之美。
- 庭除：庭院。
- 抱送麒麟：傳說中孔子誕生時，有麒麟吐玉書於其家，後比喻有傑出才能的子女。
- 馬遷：司馬遷，西漢著名史學家、文學家。
- 續史：繼承史學傳統。
- 王粲：東漢末年文學家，以博學著稱。
- 捐書：棄書不讀。
- 鳳毛：比喻珍貴稀少。
- 池上霞：池塘上的霞光，比喻美好的景象。
- 掞（shàn）：照耀。
- 蚌氣：蚌中珍珠的光澤。
- 江頭月：江邊的月亮。
- 並舒：同時展現。
- 攻駒：訓練小馬。
- 太僕：古代官名，掌管馬政。
- 渥窪：地名，傳說中產良馬的地方。
- 許誰如：誰能比得上。
翻譯
庭院中映照着青翠如玉的樹木，抱送麒麟這樣的佳話難道是虛構的嗎？生來就像司馬遷一樣知曉如何繼承史學傳統，即使遇到博學的王粲也不會放棄讀書。鳳凰的羽毛在池塘上與霞光一同照耀，珍珠的光澤與江邊的月亮同時展現。如果要問現在訓練小馬的太僕，渥窪千里產的良馬誰能比得上。
賞析
這首作品讚美了曹太史的兒子才華橫溢、容貌俊美，並預示其未來將有卓越的成就。詩中運用了豐富的意象和典故，如「玉樹」、「麒麟」、「馬遷」、「王粲」等，表達了對這位年輕人的高度評價和美好祝願。通過比喻和誇張手法，詩人將這位年輕人的才華和美貌描繪得淋漓盡致，同時也展現了自己對其未來的無限期待。
