示建旌節亭役者

照曜乾坤功不小,此風此日更須扶。 泮宮畚土皆民力,不共城郎一例書。
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註釋

  • 照曜(zhào yào):照亮,光輝照耀。
  • 乾坤(qián kūn):天地,宇宙。
  • 泮宮(pàn gōng):古代的學校。
  • 畚土(běn tǔ):用畚箕裝載的土,這裏指勞動。
  • 城郎:指城牆的建造者。

翻譯

光輝照耀天地,功績不小,這樣的風氣和這樣的日子更需要扶持。 學校的建設中,每一畚箕土都是民衆的力量,不應該與城牆的建造者一視同仁。

賞析

這首詩表達了作者對建設學校的重要性和對民衆勞動的尊重。詩中「照曜乾坤功不小」強調了學校建設的偉大意義,而「此風此日更須扶」則表明了作者認爲應該支持這樣的事業。後兩句「泮宮畚土皆民力,不共城郎一例書」則明確指出,學校的建設是依靠民衆的辛勤勞動,不應與城牆建設等同看待,體現了對民衆勞動的重視和對教育事業的推崇。

陳獻章

明廣東新會人,字公甫,號石齋,晚號石翁,居白沙裏,學者稱白沙先生。正統十二年,兩赴禮部不第。從吳與弼講理學,居半年而歸。筑陽春臺,讀書靜坐,數年不出戶。入京至國子監,祭酒邢讓驚爲真儒復出。成化十九年授翰林檢討,乞終養歸。其學以靜爲主,教學者端坐澄心,於靜中養出端倪。蘭溪姜麟稱之爲“活孟子”。又工書畫,山居偶乏筆,束茅代之,遂自成一家,時呼爲茅筆字。畫多墨梅。有《白沙詩教解》、《白沙集》。 ► 2158篇诗文