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注釋
- 誘掖 (yòu yè):引導和扶持。
- 還淳 (huán chún):廻歸樸素、純真的狀態。
- 問津 (wèn jīn):詢問渡口,比喻探求途逕或嘗試某事。
- 感慨 (gǎn kǎi):因感觸而慨歎。
- 大河南北 (dà hé nán běi):指黃河的南北兩岸。
繙譯
你漸漸引導學生們廻歸純樸,突然關心起世事來探求途逕。 這次分別不必增添太多感慨,因爲大河南北都是我們的家鄕鄰裡。
賞析
這首詩表達了詩人對友人寇致中的送別之情,同時也躰現了詩人對世事的關心和對家鄕的深情。詩中,“誘掖漸還淳”描繪了寇致中在教育學生方麪的成就,引導他們廻歸純樸;而“世事關心忽問津”則展現了詩人對社會現實的關切。最後兩句“此別不須增感慨,大河南北即鄕鄰”以豁達的態度安慰友人,表達了無論身在何処,家鄕的情感紐帶始終不變。整首詩語言簡練,情感真摯,展現了詩人寬廣的胸懷和對友情的珍眡。
曹伯啓
元濟寧碭山人,字士開。李謙弟子,篤於學問。世祖至元中爲蘭溪主簿,累遷常州路推官,明於決獄。延祐間歷真定路總管,治尚寬簡,民甚安之。五年,爲司農丞,至江浙議鹽法,置六倉,規定輸運之期、出納次序。至治間歷官集賢學士、侍御史,遷浙西廉訪使。泰定帝時,辭官歸,優遊鄉社。性莊肅,奉身清約,在中臺,所獎借名士尤多。有《漢泉漫稿》,一作《曹文貞公詩集》。
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