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註釋
- 涉世：接觸社會，經歷世事。
- 范增：秦末項羽的主要謀士，被項羽尊爲「亞父」。（「增」讀音：zēng）
- 肯教：怎肯讓，豈能讓。
- 劉表：字景升，漢末羣雄之一。
- 渾：全，都。
- 鞿（jī）：馬繮繩，這裏指束縛。
翻譯
人到中年頓時覺得壯志雄心已漸漸離去，在經歷世事之後深知以前的事有不少是錯誤的。 如果項羽能稍微採用范增的謀略，怎能讓劉表失去可以相依的力量呢？ 風雲在天上變幻不定，麒麟和鳳凰在人間不會受到束縛。 殘留的夢想已隨着船隻遠去，五湖的春水中有一隻鷗鳥在飛翔。
賞析
這首詩表達了詩人對人生的感慨和思考。詩的前兩句，詩人感慨中年時壯志的消退以及對過去的反思。中間兩句用范增和劉表的典故，表達了對歷史人物命運的惋惜，同時也可能暗示了對當下世事的看法。後兩句以風雲、麟鳳爲喻，表現出對自由和超脫的嚮往，最後以殘夢遠去、鷗鳥飛翔的畫面，營造出一種悠遠、淡泊的意境。整首詩意境深遠，語言含蓄，通過對歷史和人生的思索，傳達出一種深沉的情感和對自由的追求。