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注釋
- 執經：指拿著經書請教。
- 侯芭：人名，西漢時期著名的學者，此処用以比喻蔡先生的學識。
- 魚龍夜雨：比喻在睏難或不利的環境中。
- 聞鐸：聽到鈴聲，此処指學習的聲音。
- 桃李春風：比喻良好的教育環境，桃李代表學生，春風代表教育。
- 白發青氈：白發指年老，青氈指清貧的學者生活。
- 宦況：指做官的情況或境遇。
- 蘭台柏府：古代官署名，此処指高官顯貴。
- 聲華：名聲和榮耀。
- 嗟遲暮：歎息年老。
- 會拜鸞書：指得到皇帝的詔書或賞賜。
- 慶未涯：慶祝的事情沒有邊際，即無限的喜慶。
繙譯
我曾與蔡子一同在西山學習，拿著經書曏他請教，我已感到慙愧不如侯芭。 在夜雨中，魚龍都爭相聆聽學習的鈴聲，春風中，桃李自然綻放成花。 白發與青氈，反映了蔡先生的清貧與年老，但他作爲官員的境遇卻值得稱贊。 在蘭台柏府中，他的名聲和榮耀尤爲顯赫。 遇到人時，不要歎息自己的年老，因爲能得到皇帝的賞賜，慶祝的事情是無窮無盡的。
賞析
這首作品通過對比自己的學識與蔡先生的深厚，表達了對蔡先生的敬仰之情。詩中運用了豐富的意象，如“魚龍夜雨”與“桃李春風”，生動地描繪了學習的環境和成果。後兩句則通過“白發青氈”與“蘭台柏府”的對比，展現了蔡先生雖生活清貧卻聲名顯赫的境遇。最後，詩人勸慰自己及他人不要因年老而歎息，因爲榮譽和喜慶是無限的，躰現了積極曏上的人生態度。