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註釋
- 除教職：指被任命爲教授職務。
- 孤劍：比喻孤獨的志士。
- 頻年：連年，多年。
- 兩鬢殘：形容年老，兩鬢斑白。
- 飛騰：比喻志向遠大，意氣風發。
- 寸心丹：比喻忠誠的心。
- 黃紙：古代用以書寫官職任命的文書。
- 新除重：新近被任命爲重要職務。
- 青氈舊業：指舊時的學業或職業。
- 寒：貧寒，不富裕。
- 楊柳晚風：形容旅途中的景色，也暗示離別之情。
- 聖賢心事：指古代聖賢的思想和志向。
- 儒冠：指儒生的帽子，代指儒學或儒生。
- 衿佩：指學生，因爲古代學生常佩戴的飾物。
- 敷宣：廣泛傳播，宣講。
- 講壇：指講學的地方。
翻譯
多年來，我如同一柄孤獨的劍，兩鬢已斑白，但心中始終懷有遠大的志向和忠誠。 欣喜地接到了新的任命書，儘管舊時的學業和職業並不富裕。 在楊柳輕拂的晚風中，我感嘆着旅途的艱辛，但心中仍懷揣着古代聖賢的思想和志向。 我知道，在學生中，我將日復一日地廣泛傳播和宣講儒學，坐在講學的地方。
賞析
這首詩表達了詩人陶安對教育事業的熱愛和對儒學的執着追求。詩中，「孤劍頻年兩鬢殘」描繪了詩人多年的孤獨與堅持，「飛騰每切寸心丹」則展現了他的遠大志向和忠誠。後兩句詩通過對比新舊職務，表達了對新任命的喜悅和對舊業的懷念。最後兩句則展望了未來在教育崗位上的工作，充滿了對儒學傳播的期待和責任感。整首詩語言凝練，意境深遠，展現了詩人深厚的文學功底和崇高的教育理想。