題竹贈教諭胡舟

· 楊榮
數枝瀟灑翠煙濃,玉立亭亭泮水東。 遙想絳帷開講處,諸生應得被清風。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注釋

  • 瀟灑:自然大方,不呆板,不拘束。
  • 翠菸:青翠的菸霧,這裡形容竹子的顔色和姿態。
  • 玉立:形容竹子挺拔如玉。
  • 亭亭:形容竹子高聳直立的樣子。
  • 泮水:古代學宮前的水池,象征著學問和教育。
  • 絳帷:紅色的帷幕,這裡指講學的場所。
  • :受到。

繙譯

幾枝竹子自然大方,青翠的菸霧般濃密,像玉一樣挺拔地立在學宮東邊的泮水旁。遙想在那紅色帷幕下講學的地方,學生們應該都能感受到這清新的風氣。

賞析

這首作品通過描繪竹子的形象,寓意了教育的清雅與深遠影響。竹子在詩中被賦予了高潔、挺拔的象征意義,與學宮的泮水相映成趣,共同營造出一種學術氛圍。後兩句則通過想象,表達了教育的力量,即使遠隔千裡,也能讓學生們感受到知識的清新與啓迪。整首詩語言簡練,意境深遠,表達了作者對教育的熱愛和對學生的期望。

楊榮

明福建建安人,字勉仁,初名子榮。建文二年進士。授編修。成祖即位,入文淵閣,令更名榮。多次從成祖北巡及出塞,凡宣詔出令,及旗志符驗,必得榮奏乃發。累官文淵閣大學士。永樂二十二年之役,抵達蘭納穆爾河,不見敵,議進止,惟榮與金幼孜言宜班師。帝從之。中途,帝卒。榮與幼孜以去京師遠,祕不發喪。仁宗即位,累進謹身殿大學士,工部尚書。宣德元年,漢王朱高煦反,榮首請帝親征。加少傅。正統三年進少師。榮歷事四朝,謀而能斷。與楊士奇、楊溥同輔政,並稱三楊。卒諡文敏。有《後北征記》、《楊文敏集》。 ► 415篇诗文