題朱履方青藜閣

小侯今秀穎,開閣更何如。 夢已持鏤管,名寧減灌蔬。 校文中壘後,給札尚方餘。 太乙來然火,應能問著書。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注釋

  • 小侯:古代對貴族子弟的稱呼。
  • 秀穎:才華出衆。
  • 開閣:打開書閣,指讀書學習。
  • 鏤琯:雕刻精美的筆琯,指書寫工具。
  • 灌蔬:古代指耕讀生活,這裡指學問。
  • 校文:校對文字,指從事文字工作。
  • 中壘:古代官名,這裡指擔任校對工作的官員。
  • 給劄:賜予書寫工具。
  • 尚方:古代官署名,負責制造皇帝使用的器物。
  • 太乙:古代神話中的星神,這裡指神明。
  • 然火:點燃火把。
  • 問著書:詢問著作的學問。

繙譯

貴族子弟今日才華出衆,打開書閣又將如何? 夢中已握有精美的筆琯,名聲又豈能減於耕讀之學。 在校對文字的工作中,擔任中壘官職之後, 尚方賜予的書寫工具尚有餘, 太乙星神若來點燃火把,應該能夠詢問著作的學問。

賞析

這首作品贊美了貴族子弟的才華與學問,通過“開閣”、“鏤琯”、“校文”等詞滙展現了其深厚的學識和勤奮的學習態度。詩中“太乙來然火”一句,運用神話元素,增添了詩意,表達了對其學問之深的期待。整首詩語言典雅,意境深遠,躰現了明代文人對學問的崇尚和追求。

歐大任

明廣東順德人,字禎伯。嘉靖間由歲貢生官至南京工部郎中。工詩。爲“廣五子”之一。卒年八十。有《虞部集》、《百粵先賢志》。 ► 3929篇诗文