棣萼聯輝樓

明 · 程敏政

東閣有高樓，爲問誰所營。
人言蜃湖裔，家聲重蚺城。
環居數百指，中有三弟兄。
相將若鼎峙，敦此手足情。
朝讀樓上書，壎篪日和鳴。
夜宿樓下牀，共被如姜生。
坐令鬩牆者，望望慚分荊。
賢哉太史氏，華榱揭新名。
斯人去已遠，友義垂休貞。
子孫襲遺矩，學祖龍門程。
感彼棠棣花，春風益敷榮。
我昔會宗譜，君家實同盟。
荏苒十六年，老大嗟塵纓。
蓉峯翠如染，星水涵空明。
何時一登眺，攬衣坐前楹。
對花說往事，載賦鴒原行。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 棣萼：指兄弟。棣，讀音[dì]，萼，讀音[è]。
• 聯輝：共同發光，比喻兄弟和睦相處，共同榮耀。
• 蜃湖：地名，具體位置不詳。
• 裔：後代。
• 蚺城：地名，具體位置不詳。
• 鼎峙：像鼎的三足一樣並立，比喻穩固。
• 壎篪：古代的兩種樂器，壎，讀音[xūn]，篪，讀音[chí]，這裏比喻和諧的聲音。
• 姜生：指姜太公，因其與周文王共被而聞名，比喻兄弟共處。
• 鬩牆：家庭內部的爭吵。
• 分荊：比喻兄弟分家。
• 華榱：華麗的屋檐。
• 休貞：美好的名聲。
• 遺矩：遺留下來的規矩。
• 龍門程：比喻高遠的學問或地位。
• 棠棣花：比喻兄弟情誼。
• 鴒原：地名，具體位置不詳，這裏指詩人的故鄉。

翻譯

東閣有一座高樓，請問是誰所建。人們說是蜃湖的後代，家聲顯赫於蚺城。周圍居住着數百人，其中有三個兄弟。他們相互支持如同鼎的三足，深厚地維繫着兄弟情誼。早晨在樓上讀書，壎篪和鳴，和諧如一。夜晚在樓下共寢，共被如同姜太公與周文王。這讓那些家庭內爭吵的人，望之而感到羞愧。賢明的太史氏，爲這座華麗的樓閣揭開了新名。這些人已經遠去，但他們的友誼和義氣留下了美好的名聲。子孫們繼承了他們的規矩，學習着高遠的學問。感念那棠棣花，春風使它更加繁榮。我曾會見宗譜，你家與我實爲同盟。時光荏苒十六年，我已老去，感嘆塵世的束縛。蓉峯的翠色如染，星水映照着空明。何時能一登此樓，坐在前楹，對着花兒述說往事，載着賦詩回到鴒原。

賞析

這首作品描繪了東閣高樓的景象，通過高樓象徵家族的榮耀和兄弟間的深厚情誼。詩中運用了多個典故和比喻，如「壎篪日和鳴」、「共被如姜生」，生動地表達了兄弟間的和諧與親密。同時，詩人通過對往事的回憶和對未來的期待，表達了對家族傳統和兄弟情誼的珍視，以及對時光流逝的感慨。整首詩語言優美，意境深遠，情感真摯，展現了詩人對家族和兄弟情誼的深厚感情。