蝶戀花 · 用前韻，送人行

宋 · 辛棄疾

意態憨生元自好。學畫鴉兒，舊日偏他巧。蜂蝶不禁花引調，西園人去春風少。
春已無情秋又老。誰管閒愁，千里青青草。今夜倩簪黃菊了，斷腸明日霜天曉。

注釋

「用前韻，送人行」：四卷本乙集作「送人行」。
「意態憨生元自好。學畫鴉兒，舊日偏他巧。」句：唐·顏師古《隋遺錄》：「長安貢禦車女袁寶兒，年十五，腰肢纖墮，騃冶多態，帝寵愛之特厚。時洛陽進合蒂迎輦花，云得之嵩山塢中，人不知名。采者異而貢之。會帝駕適至，因以迎輦名之。花外殷紫，內素膩菲芬，粉蕊，心深紅，跗爭兩花。枝幹烘翠，類通草，無剌，葉圓長薄。其香濃芬馥，或惹襟袖，移日不散，嗅之令人多不睡。帝命寶兒持之，號曰『司花女』。時詔虞世南草《征遼指揮德音敕》於帝側，寶兒注視久之。帝謂世南曰：『昔傳飛燕可掌上舞，朕常謂儒生飾於文字，豈人能若是乎？及今得寶兒，方昭前事。然多憨態。今注目於卿，卿才人，可便嘲之。』世南應詔爲絕句曰：『學畫鵶黃半未成，垂肩嚲袖太憨生。緣憨卻得君王惜，長把花枝傍輦行。』上大悅。」宋·蘇軾《浣溪沙·席上贈楚守田待問小鬟》：「學畫鴉兒正妙年。」按：「憨生」之「生」字爲語助詞。
不禁：不耐。
千里青青草：《後漢書·卷一百〇三·〈五行志·謠〉》：「獻帝踐祚之初，京都童謡曰：『千里草，何靑靑。十日卜，不得生。』案千里草爲董，十日卜爲卓。凡別字之體，皆從上起，左右離合，無有從下發端者也。今二字如此者，天意若曰：卓自下摩上，以臣陵君也。靑靑者，暴盛之貌也。不得生者，亦旋破亡。」疑稼軒此詞，爲送董姓侍者而賦也。
明日：四卷本作「明月」。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 憨生：猶言嬌癡。「生」爲語助詞。
• 鴉兒：即鴉黃，古代女子塗額的妝飾。
• 不禁：禁不住，受不了。
• 引調：逗引，挑逗。
• 倩（qiàn）：請人代自己做事。

翻譯

她那嬌憨的神態原本就十分美好。學着描繪額上鴉黃妝容，往昔只有她最爲精巧。蜂蝶經不住花兒香味的引逗，西園裏人已離去，彷彿連春風都稀少了。

春天已然無情地離去，秋天也漸漸衰老。又有誰會去管這無邊的閒愁呢，眼前只有連綿千里的青青芳草。今夜且請簪上黃菊來慰藉自己，可是到了明天，在寒霜滿布的清晨醒來又會讓人肝腸寸斷。

賞析

這首詞是送別之作，詞的上片回憶送別之人往昔嬌俏美好的形象以及與之相處時的美好場景，「意態憨生元自好」等語句描繪出一個充滿青春活力且嬌俏可人的女子形象，「西園人去春風少」 則通過環境的變化襯托出人的離去後內心的空落。下片情景交融，感慨時光流逝，無人理會自己的閒愁，以「千里青青草」象徵愁緒的綿延，最後兩句「今夜倩簪黃菊了，斷腸明日霜天曉」 以景結情又蘊含着明天分別後的斷腸之痛和濃濃的離情別緒。整首詞情感深沉細膩，在對美好往昔和別後惆悵的交織中，展現出詞人濃重的送別愁思。