答陳子望諸生求言

陳生屢屢求予言,欲言未言意先傳。 始知無言是至教,四時百物無非天。
拼音
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註釋

  • 至教:最高深的教導。
  • 四時:四季。
  • 百物:萬物。

翻譯

陳生多次向我求教,我想要開口,但話未出口,意思已經傳達。 這才明白,最高的教導其實是不言而喻的,四季更迭,萬物生長,無不體現着天道的奧妙。

賞析

這首詩表達了湛若水對教育的深刻理解。他認爲,真正的教導不在於言語的傳授,而在於能夠讓學生自己領悟到事物的本質。通過「無言」的方式,讓學生自己去體會和理解,這樣的教導纔是最高深的。詩中「四時百物無非天」一句,既展現了大自然的壯闊景象,也隱喻了天道的普遍存在,強調了教育的深遠意義。

湛若水

明廣東增城人,字元明,號甘泉。少師事陳獻章。弘治十八年進士,授編修。歷南京國子監祭酒,南京吏、禮,兵三部尚書。在翰林院時與王守仁同時講學,主張“隨處體認天理”,“知行並進”,反對“知先行後”,與陽明之說有所不同。後筑西樵講舍講學,學者稱甘泉先生。卒諡文簡。著有《心性圖說》、《格物通》、《甘泉集》等。 ► 1612篇诗文