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註釋
- 觀化：觀察變化；觀察造化。
- 塵氛：塵世的紛擾。
- 眉山：蘇軾是四川眉山人，這裏借指蘇軾。
- 蘇老：指蘇軾，此指徐給事中的父親如蘇軾一般有才華。
- 傳業：傳承家業或學問。
- 太學：中國古代的國立最高學府。
- 何蕃：唐時太學生，有賢名。此處借指徐給事中的兒子，暗喻其有賢能卻未獲功勳。
- 策勳：記功勳於策書之上。
- 玉洞：仙人居住的洞府，這裏指幽靜的書房。
- 點易：研討《易》經。
- 瓊樓：形容華美的建築物。常用以指仙界樓臺或月中宮殿。
- 修文：編寫着述。
翻譯
梅花從窗口飄落，香氣已不再能聞到，人到中年時明白了世事的變化，超脫了塵世的紛擾。徐給事中的父親如眉山的蘇軾一樣能夠傳承家業學問，而他的兒子雖如太學生何蕃一般有賢能，卻還未建立功勳。在幽靜的書房中，露氣寒冷，他悠閒地研討《易經》；在月滿之時的華美樓閣中，他靜靜地編寫着述。雖然他已離去，但留下了美名，還有追封的詔書，夜夜都有龍光照耀着他的古墳。
賞析
這首詩是明代韓雍爲徐給事中的父親（一位太學生）所作的輓詩。詩的首聯通過花落梅窗的景象，暗示生命的無常，同時表達了逝者對塵世的超脫。頷聯以蘇軾和何蕃作比，讚揚了逝者的才華以及其兒子的賢能，然而也透露出一絲遺憾，即兒子尚未獲得功勳。頸聯描繪了逝者在書房中研經著述的情景，展現了他的勤奮和學識。尾聯則強調了逝者的流芳百世以及朝廷的追封，龍光照古墳的描寫富有神話色彩，增添了詩的莊嚴和神祕氛圍。整首詩既表達了對逝者的敬仰和懷念，也反映了人生的無常和遺憾，意境深遠，情感真摯。
