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註釋
- 薰風：和暖的風，指初夏時的東南風。
- 鐸聲：古代樂器名，形如大鈴，振舌發聲。
- 行李：行旅，也指行旅的人。
- 沾化雨：比喻受到良好的教化。
- 崤函：崤山和函谷關的合稱，位於今河南省西部。
- 秦趙臺：指秦國和趙國的古臺，這裏泛指古蹟。
- 黌舍：古代的學校。
- 蘋藻：蘋和藻，都是水草名，古人常用來祭祀。
- 曹生：指曹植，三國時期著名文學家。
翻譯
和暖的東南風吹拂着道路，鈴鐸聲清脆悅耳，行旅之人帶着行李，飄然離開帝都。 洛地的士子們從今以後將受到良好的教化，而川地的人自古以來就享有文名。 崤山和函谷關連接着便捷的關河，秦趙的古臺雖已荒廢，但草樹依舊茂盛。 學校裏的刑罰制度或許還存在，願你能像古人一樣，用蘋藻來祭祀曹植這樣的文學先賢。
賞析
這首作品描繪了送別蜀士趙顯章赴澠池訓導的情景，通過自然景觀與人文歷史的交織，表達了對趙顯章的期望和對文化傳承的重視。詩中「薰風」、「鐸聲」等意象清新脫俗，營造出一種寧靜而莊重的氛圍。後聯提及「崤函」、「秦趙臺」等歷史遺蹟，暗含對趙顯章將在此地施展才華、傳承文化的祝願。結尾處提到「黌舍」和「蘋藻薦曹生」，則進一步強調了教育的重要性和對文學傳統的尊重。