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註釋
- 作尉（zuò wèi）：擔任縣尉的職務。
- 孜孜（zī zī）：勤奮不懈的樣子。
- 操心至癖（cāo xīn zhì pǐ）：非常用心，到了癡迷的程度。
- 不爲清（bù wéi qīng）：不圖清閒。
- 劍鶴（jiàn hè）：比喻武藝和文才。
- 殘債（cán zhài）：未還清的債務。
- 擬勤求（nǐ qín qiú）：打算勤奮學習。
- 疑義（yí yì）：疑惑不解的問題。
- 儒術（rú shù）：儒家學說。
翻譯
擔任縣尉的你勤奮不懈，生活清苦，卻非常用心，不圖清閒。即使以武藝和文才來支撐未還清的債務，你仍然有詩篇贏得盛名。你打算勤奮學習，成爲他人的弟子，對於疑惑不解的問題，總是向先生請教。我與你相識是因爲儒家學說，隨着時間的推移，我們的友情更加深厚，別有一番情誼。
賞析
這首作品讚美了彭少府的勤奮和才華，以及他對學問的追求和與作者之間深厚的友情。詩中通過「作尉孜孜更寒苦」和「操心至癖不爲清」描繪了彭少府的勤奮和用心，而「雖將劍鶴支殘債，猶有歌篇取盛名」則突出了他的才華和成就。後兩句表達了彭少府對學問的渴望和與作者之間的友情，展現了他們因儒術而相識，歲月中友情愈發深厚的情感。整首詩語言簡練，意境深遠，表達了作者對彭少府的敬佩和友情。
方干
方干爲人質野，喜凌侮。每見人設三拜，曰禮數有三，時人呼爲“方三拜”。愛吟詠，深得師長徐凝的器重。一次，因偶得佳句，歡喜雀躍，不慎跌破嘴脣，人呼“缺脣先生”。桐廬章八元愛其才，招爲過門女婿，遂居家桐江白雲源（今桐廬縣蘆茨鄉）。唐寶曆中，參加科舉考試不第。以詩拜謁錢塘太守姚合。初次見面，因其容貌醜陋，姚合看不起他，待讀過方干詩稿後，爲其才華所動，於是滿心歡喜，一連款待數日。開成年間，常與寓居桐江的喻鳧爲友，並與同里人李頻唱和，詩來歌往，關係甚篤。大中年間，流寓會稽鑑湖。鹹通年間，浙東廉訪使王龜慕名邀請，一經交談，覺得方干不僅才華出衆，且爲人耿直，於是竭力向朝廷推薦。終因朝廷腐敗，忌賢妒能，不被起用。後人讚歎他“身無一寸祿，名揚千萬裏”。
方干擅長律詩，清潤小巧，且多警句。其詩有的反映社會動亂，同情人民疾苦；有的抒發懷才不遇，求名未遂的感懷。文德元年（公元888年），方干客死會稽，歸葬桐江。門人相與論德，諡曰“玄英先生”，並蒐集他的遺詩三百七十餘篇，編成《方干詩集》傳世。《全唐詩》編有方干詩六卷三百四十八篇。宋景佑年間，范仲淹守睦州，繪方干像於嚴陵祠配享。
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