題徐訓導廷獻魁山舊隱
人品如瞻斗，山名合應魁。
地靈知孕秀，天賦肯淹才。
筆陣驚同列，文光燭上臺。
高攀蟾窟桂，勇躍禹門雷。
已作鵾鵬化，空令猿鶴猜。
經橫芹泮靜，琴弄杏花開。
宦志雲霄待，鄉心歲月催。
黃殘松徑菊，綠遍石田苔。
若便尋歸駕，移文恐勸回。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 瞻鬥：仰望北斗星，比喻仰慕高人。
- 應魁：與魁星相應，魁星是古代神話中主文運、文章的星宿。
- 孕秀：孕育英才。
- 天賦：天生的才能。
- 淹才：埋沒才華。
- 筆陣：比喻文筆雄健，如同軍陣。
- 文光：文采的光輝。
- 蟾窟：月宮，比喻科舉考試中的高第。
- 禹門：指科舉考試的考場。
- 鵾鵬化：比喻人得到高升。
- 芹泮：指學宮，古代學府。
- 杏花：象徵春天和教育。
- 宦志：做官的志向。
- 鄉心：思鄉之情。
- 鬆徑菊：松樹和菊花，象徵高潔和長壽。
- 石田苔：石上生長的苔蘚，象徵隱居生活。
- 歸駕：歸隱。
- 移文：指官府的文書。
翻譯
他的品德如同仰望北斗星般崇高，山名也應和着魁星的威名。這塊土地靈秀，孕育出了英才，天生的才能絕不會被埋沒。他的文筆雄健，令同輩驚歎，文采的光輝照亮了高臺。他高攀月宮中的桂樹，勇敢躍過科舉的考場。已經如同鵾鵬般得到高升，卻讓猿猴和鶴鳥感到疑惑。他的學問在靜謐的學宮中流傳，琴聲伴隨着杏花開放。他的做官志向等待着雲霄之上的機會，而思鄉之情卻隨着歲月催促。松樹和菊花在歸途的小徑上顯得殘破，石上的苔蘚綠意盎然。如果他決定歸隱，恐怕官府的文書也會勸他回來。
賞析
這首作品讚美了徐訓導廷獻的品德和才華，通過比喻和象徵手法，描繪了他在文學和仕途上的成就。詩中「瞻鬥」、「應魁」等詞語體現了對徐廷獻高尚品質的仰慕，「筆陣」、「文光」則突出了他的文學才華。後文通過「蟾窟桂」、「禹門雷」等意象，展現了他在科舉考試中的輝煌成就。最後，詩人的思鄉之情和歸隱之念，與徐廷獻的仕途志向形成對比，表達了對友人未來的關切和期待。
