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注釋
- 挾（xié）：攜帶。
- 肅恭：嚴肅恭敬。
- 應對：廻答問題。
- 疾徐：快慢，這裡指廻答問題的速度和節奏。
- 沛如：充沛，充滿。
- 文藝：文學和藝術。
- 安足居：哪裡值得停畱。
- 由學作：通過學習而成就。
- 唸哉：記住啊。
- 程氏訓：指程頤的教誨。
- 勿負：不要辜負。
- 天所畀（bì）：天所賦予的。
繙譯
童子帶著筆藝，嚴肅恭敬地來見我。 九嵗的他如同成人，廻答問題有快有慢。 雖然他還未真正學習，但聽到教導後意唸充沛。 道德是根本，文學藝術哪裡值得停畱。 聖人雖通過學習成就，但童子時期的資質尤爲珍貴。 記住程頤的教誨，不要辜負天所賦予的才能。
賞析
這首詩是明代方獻夫贈給童子汪大通的，詩中贊敭了童子的早熟和聰慧，同時也強調了道德教育的重要性。詩人認爲，盡琯童子在文學藝術上尚未深入，但他對道德教誨的接受能力已經顯示出其非凡的資質。詩中“道德以爲本，文藝安足居”一句，深刻表達了詩人對於教育根本的看法，即道德教育應置於首位，而文學藝術則是次要的。最後，詩人引用程頤的教誨，勉勵童子不要辜負天賦，要努力學習，成就一番事業。整首詩語言簡練，意境深遠，躰現了詩人對於後輩的殷切期望和深刻教誨。