滿庭芳

金 · 馬鈺

師如子產，我似嘉魚。兒孫有若校人。放者慈悲，烹者何其不仁。恩讎復當別辨，棄怨親、參從師真。修大道，免輪迴生滅，跳出迷津。
便把凡心裂另，常清靜自然，結就良因。坎虎離龍嬉戲，無價之珍。瑞雲重重籠罩，現胎仙、丈六金身。神光燦，向蓬萊，賞玩長春。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 子產：春秋時期鄭國的大夫，以仁德著稱。
• 嘉魚：美好的魚，比喻賢良之人。
• 校人：古代官名，此處可能指子孫中有才能的人。
• 烹者：指對待他人殘忍的人。
• 怨親：怨恨與親近的人。
• 參從師真：跟隨真正的師傅學習。
• 輪迴生滅：佛教用語，指生死輪迴，不斷重生和死亡。
• 迷津：比喻迷茫的人生道路。
• 坎虎離龍：道教術語，指修煉中的陰陽調和。
• 無價之珍：無法用金錢衡量的寶貴之物。
• 胎仙：道教中指修煉成仙的人。
• 丈六金身：佛教中指佛的身軀，象徵佛的莊嚴和神聖。
• 神光燦：形容光芒燦爛，象徵神聖或超凡脫俗。

翻譯

師傅如同春秋時期的仁德大夫子產，我則像一條美好的魚，比喻賢良。我們的子孫中有人才，就像古代的校人。那些放生的人表現出慈悲，而那些殘忍對待他人的人是多麼不仁。恩怨應當重新分辨，拋棄怨恨與親近的偏見，跟隨真正的師傅學習。修煉大道，避免生死輪迴，跳出迷茫的人生道路。

我們應當摒棄凡俗之心，保持清靜自然，結成良好的因果。修煉中的陰陽調和如同坎虎離龍嬉戲，這是無價的珍寶。瑞雲重重籠罩，象徵着修煉成仙的人，展現出丈六金身的莊嚴。神光燦爛，向着蓬萊仙境，享受永恆的春光。

賞析

這首作品通過比喻和象徵，表達了作者對修道生活的嚮往和對師恩的感激。詩中，「師如子產，我似嘉魚」展現了師徒之間的和諧與美好，而「放者慈悲，烹者何其不仁」則對比了善與惡的不同態度。後文通過對修煉境界的描繪，如「坎虎離龍嬉戲」和「現胎仙、丈六金身」，傳達了對超脫世俗、達到精神昇華的追求。整體上，詩歌語言優美，意境深遠，體現了金代道教詩歌的特色。