贈鄭曼季詩四首 · 谷風

晉 · 陸雲

習習谷風，扇此暮春。
玄澤墜潤，靈華煙熅。
高山熾景，喬木興繁。
蘭波清涌，芳滸增源。
感物興想，念我懷人。
習習谷風，載穆其音。
流芳鼓物，清塵拂林。
霖雨嘉播，有渰凄陰。
歸鴻逝矣，玄鳥來吟。
嗟我懷人，其居樂潛。
明發有想，如結予心。
習習谷風，以温以凉。
玄黃交泰，品物含章。
潛介淵躍，飛鳥雲翔。
嗟我懷人，在津之梁。
明發有思，凌波褰裳。
習習谷風，有集惟喬。
嗟我懷人，於焉逍遙。
鸞栖高岡，耳想雲韶。
拊翼墜夕，和鳴興朝。
我之思之，言懷其休。
習習谷風，其音孔嘉。
所謂伊人，在谷之阿。
虎質山嘯，龍輝淵播。
維南有箕，匪休其和。
有捄天畢，戢爾滂沱。
懿厥河漢，耽彼大華。
明發有懷，我勞如何。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 習習：形容微風和煦的樣子。
• 穀風：東風。
• 玄澤：聖恩。
• 墜潤：滋潤。
• 煙熅（yīn yūn）：同「氤氳」，形容雲氣濃郁。
• 熾景：陽光熱烈的景色。
• 蘭波：水波。
• 渰（yǎn）：雲興起的樣子。
• 玄鳥：燕子。
• 明發：黎明。
• 潛介：潛伏的甲蟲。
• 淵躍：魚兒在深水處跳躍。
• 雲韶：美妙的音樂。
• 休：美好。
• 孔嘉：很好。
• 阿：山坳。
• 虎質：虎的雄威。
• 箕：星宿名。
• 捄（qiú）：長的樣子。
• 畢：星宿名。
• 戢（jí）：收斂。
• 滂沱：大雨。
• 懿：美。
• 河漢：銀河。
• 耽：迷戀，沉醉。

翻譯

和暖的東風輕輕吹拂，在這晚春時節吹拂着。聖恩灑落滋潤大地，靈秀之氣如雲般濃郁。高山上陽光燦爛，高大的樹木繁茂興盛。水波清澈翻涌，優美的水邊增添了源泉。感慨事物引發思緒，思念起我心中懷念的人。和暖的東風，傳來和穆的聲音。流佈芬芳鼓動萬物，清掃塵土輕拂樹林。及時好雨美妙地播灑，有云興起帶來些許陰涼。歸鴻已經飛逝遠去，燕子飛來聲聲吟唱。嘆息我所懷念的人，他居所安靜幽遠。黎明時便有思念，如同心被聯結。和暖的東風，既溫暖又帶着涼意。天地之氣交相融合，萬物蘊含文采。潛伏的甲蟲在跳動，飛鳥在雲間飛翔。嘆息我所懷念的人，在那渡口橋樑。黎明時有所思考，想涉過水波提起衣裳。和暖的東風，有羣鳥聚集在高樹。嘆息我懷念的人，在這裏逍遙自在。鸞鳥棲息在高高的山岡，耳邊想起美妙的音樂。拍打着翅膀直到傍晚，和諧鳴叫迎來早晨。我思念着他，言語中懷着美好。和暖的東風，這聲音很好聽。所說的那人，就在山谷的山坳裏。有着虎的雄威如在山中呼嘯，如龍的光輝傳向深遠。南天有箕星，不是它不祥和。長長的天畢星，收斂那大雨。銀河是那麼美好，沉醉於那廣闊的天空。黎明時有懷念之情，我是多麼操勞辛苦。

賞析

這首詩以習習穀風爲背景，通過對自然風光、時令變化的描繪，以及對懷念之人的思念與描述，表達了深深的情感和思緒。詩中運用了豐富的意象，如東風、景物、飛鳥等，營造出一種生動而富有詩意的氛圍。每一節都圍繞着穀風展開，表現出不同的情境和感受，從溫暖到涼爽，從思念到逍遙，層次豐富。語言優美典雅，節奏和緩，富有音樂感，展示了古代詩歌的獨特魅力。體現了詩人細膩的情感和對自然與人的敏銳感知。