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註釋
- 靈氣：指天地間的精華之氣，這裏比喻周老師的才華和精神。
- 朱弦：紅色的琴絃，常用來比喻音樂或文人的才情。
- 寶匣：珍貴的匣子，這裏比喻周老師去世，其才華如同被封存的寶物。
- 重閽：重重宮門，這裏比喻周老師的去世使得世界變得昏暗。
- 駑馬：劣馬，這裏比喻自己。
- 回眄：回頭看，這裏表示周老師對自己的關注。
- 明珠：珍貴的珠子，這裏比喻周老師的恩情。
- 山陽聞笛：典故，出自《晉書·嵇康傳》，嵇康被殺後，其友向秀經過山陽，聽到笛聲，感慨萬分。這裏用來表達對周老師的懷念和哀思。
- 銷魂：形容極度的悲傷或思念。
翻譯
東南方的靈氣似乎已經消歇，平原上的風雨使得天地昏暗。周老師的才華如同被封存的寶物，世界因他的去世而變得昏暗。我這劣馬曾得到他的關注，他的恩情如同珍貴的明珠，我怎能報答。在山陽聽到笛聲的地方，長夜中我感到極度的悲傷和思念。
賞析
這首詩表達了對周老師去世的深切哀悼和無盡懷念。詩中，「靈氣東南歇」開篇即營造了一種悲涼的氛圍，暗示了周老師去世後世界的黯淡。後文通過「朱弦沈寶匣」、「白日黯重閽」等意象，進一步以音樂和宮門爲喻，形象地描繪了周老師才華的消逝和世界的昏暗。詩的最後，借用「山陽聞笛」的典故，抒發了對周老師的深切懷念和無法報答其恩情的遺憾，情感真摯，令人動容。