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註釋
- 膺 (yīng)：承受，接受。
- 薦 (jiàn)：推薦，選拔。
- 等輩 (děng bèi)：同輩，同類人。
- 誅 (zhū)：責罰，懲罰。
- 羲馭 (xī yù)：指太陽的運行。羲，古代神話中太陽神的別稱。
- 鈞韶 (jūn sháo)：古代樂曲名，這裏指美好的音樂。
- 鷺肅 (lù sù)：形容嚴肅莊重的樣子。
- 周行 (zhōu háng)：周朝的行列，這裏指朝廷的行列。
- 佩服 (pèi fú)：敬佩，信服。
- 趨 (qū)：快步走，這裏指追隨。
- 辨奸誣 (biàn jiān wū)：辨別奸邪和誣陷。
翻譯
我談論的是唐朝選拔官員的事情，他們在山林巖谷中搜尋廣泛地使用儒學。如果讓孩子們接受這樣的選拔，不知道對那些同輩人該如何懲罰。太陽如羲和駕馭般升起，伴隨着美好的音樂，嚴肅莊重地站在朝廷的行列中，敬佩並追隨。應該有長久不變的策略存在，作爲微不足道的臣子，我也想要辨別奸邪和誣陷。
賞析
這首作品通過回顧唐朝選拔官員的方式，表達了對當時選拔制度的思考和對未來的期望。詩中，「巖谷蒐羅廣用儒」描繪了唐朝選拔官員的廣泛性和深入性，而「若使兒孩膺此薦」則提出了對選拔對象的質疑。後兩句通過對太陽升起和朝廷行列的描繪，展現了詩人對美好時代的嚮往和對正義的追求。最後，詩人表達了自己作爲臣子的責任感和對辨別奸邪的決心，體現了其忠誠和正直的品質。