召試皇極門作

明 · 歐大任

雙闕中天起，宸居控華夷。
卿雲薄前殿，下建五丈旗。
賜召入銅龍，延引牧豕兒。
冠簪左右列，侍從紛皋夔。
衢室下清問，爰採芻蕘辭。
自顧雕蟲技，豈有青雲姿。
結髮願事主，委身及明時。
上書幸晚達，穎脫亦在茲。
負薪暫已釋，交戟容逶迤。
袞職自無闕，紹繞將奚爲。
且因四門闢，思以答周諮。
千載有良謨，毋遣曲學譏。

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註釋

• 雙闕：古代宮殿前的兩座高臺，這裏指皇宮。
• 宸居：帝王的居所。
• 卿雲：古代傳說中的祥雲。
• 五丈旗：高大的旗幟。
• 銅龍：古代宮殿前的銅製龍形裝飾。
• 牧豕兒：指普通的農家子弟。
• 皋夔：古代賢臣皋陶和夔的合稱，這裏指賢能的官員。
• 衢室：古代帝王聽政的地方。
• 芻蕘辭：指民間的意見和建議。
• 雕蟲技：指微不足道的技藝。
• 青雲姿：指高遠的志向和才能。
• 結髮：指年輕時。
• 上書：向皇帝上奏章。
• 穎脫：指才能突出。
• 負薪：指揹負柴草，比喻勞苦。
• 交戟：指宮廷衛士。
• 袞職：指帝王的職責。
• 紹繞：指繼承和發揚。
• 四門闢：指四方開放，廣泛聽取意見。
• 周諮：廣泛諮詢。
• 良謨：好的謀略。
• 曲學：指偏頗的學問。

翻譯

皇宮前的兩座高臺聳立於天際，帝王的居所掌控着華夏和四方。祥雲輕薄地覆蓋在前殿之上，高大的旗幟豎立在殿前。被召入宮殿前的銅龍裝飾處，引薦了普通的農家子弟。官員們左右排列，侍從們紛紛如賢臣皋陶和夔般聚集。帝王在衢室中傾聽民間的聲音，採納百姓的意見和建議。自認爲只有微不足道的技藝，豈能有高遠的志向和才能。年輕時便立志要侍奉君主，投身於這光明的時代。上書希望晚些得到迴應，才能突出也在於此。暫時放下了勞苦的生活，宮廷衛士也容許我緩緩前行。帝王的職責自是無缺，繼承和發揚又爲何呢？且因四方開放，廣泛聽取意見，思考如何迴應帝王的諮詢。千年有好的謀略，不要讓偏頗的學問受到譏諷。

賞析

這首詩描繪了詩人被召入皇宮的場景，表達了對帝王的忠誠和對時代的感慨。詩中通過對皇宮景象的描繪，展現了帝王的威嚴和國家的繁榮。詩人自謙地表達了自己的微小技藝，但同時也展現了他的志向和對時代的積極態度。整首詩語言莊重，意境宏大，體現了詩人對國家和君主的深厚情感。