送吳觀可孝廉春試

早歲詞場起大名,衣冠鄉里慕同聲。 處囊特擅三千客,抱璧終償十五城。 亭館山間辭問字,風雲闕下會登瀛。 漢家侍從須文學,豈羨河南繼治平。
拼音
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註釋

  • 孝廉:漢朝時選拔官吏的科目之一,明清時用來稱呼舉人。
  • 詞場:指文詞薈萃的地方,泛指文壇。
  • 處囊:出自《史記·平原君虞卿列傳》中「毛遂自薦」的故事,毛遂說自己如錐子放在布袋中,錐尖一定會露出來,比喻有才能的人終會顯露頭角。
  • 抱璧:指和氏璧的故事,和氏璧最終被秦王用十五座城交換,這裏比喻有真才實學的人終會得到認可和重視。
  • 問字:指請教問題或討論學問。
  • 登瀛:指登上瀛洲,常用來比喻士人得到榮寵,如成爲帝王的文學侍從之臣。

翻譯

吳觀可舉人早年就在文壇上享有盛名,在故鄉的士紳和民衆中都備受仰慕,大家同聲稱讚。他就像放在布袋裏的錐子,終會顯露才華,其才能足以勝過衆多人才;他如同珍貴的和氏璧,最終定能得到重視,如同秦王用十五座城來交換和氏璧一樣。在山間的亭館裏,人們辭別他,不再向他請教問題;在朝廷的風雲變幻中,他將會成爲帝王的文學侍從之臣。漢朝的皇帝需要有文學才華的侍從,哪裏會羨慕那河南尹繼續維持的太平之治呢(此處表示吳觀可有自己獨特的才能和價值,不必羨慕他人)。

賞析

這首詩是作者盧龍云爲吳觀可孝廉參加春試而作,表達了對他的讚美和期望。詩的首聯誇讚吳觀可早年在文壇的大名以及在鄉里的聲望。頷聯運用「處囊」和「抱璧」的典故,強調他的才華出衆,定會得到認可。頸聯描述了他在學問上的成就以及對他未來成爲朝廷文學侍從的期望。尾聯則以漢朝侍從需要文學才華作比,進一步肯定了吳觀可的價值,同時也暗示了他在春試中有望取得好成績。整首詩用典恰當,語言優美,既體現了作者對吳觀可的深厚情誼,也展示了對他的高度評價和美好祝願。

盧龍雲

明廣東南海人,字少從。萬曆十一年進士。授馬平知縣,補邯鄲,治行爲諸縣之最。復補長樂,以忤權要,左遷江西藩幕。累官至貴州布政司參議。有《四留堂稿》、《談詩類要》。 ► 1805篇诗文