（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 停棹：停船。棹（zhào），划船的一種工具，形狀和槳差不多。
- 委巷：偏僻小巷。
- 高士轍：高士的車轍，指高人雅士的足跡。
- 寒窗：指艱苦的學習環境。
- 長課：長期教導。
- 薄俗：淺薄的習俗。
- 子虛：虛無，此處可能指作者自己或泛指有才學而不被重視的人。
翻譯
停下船來尋找江邊的居所，緊閉的門表明這裏與世間的紛擾疏遠。買魚入市，兒子去打酒，背米回家，母親倚門等候。偏僻的小巷裏留有高士的足跡，寒冷的窗下，我長期教導小童讀書。空自憐惜四周牆壁破敗不堪，淺薄的習俗中，誰又真正重視那些虛無的才學呢？
賞析
這首作品描繪了一個隱居江邊的士人生活，通過「停棹」、「閉門」等動作，展現了主人公遠離塵囂、超然物外的生活態度。詩中「買魚入市」、「負米還家」等日常生活的細節，體現了隱士簡樸而自足的生活方式。後兩句「委巷幾留高士轍，寒窗長課小童書」則表達了主人公雖處偏僻，但仍不忘教書育人，傳承文化的責任。結尾「空憐四壁蕭條甚，薄俗何人重子虛」抒發了對世態炎涼、才學不被重視的感慨，透露出一種超脫與無奈交織的複雜情感。