題教子昇天龍圖

大龍氣勢何奮疾,小龍兩角猶繭栗。黑雲上下風蕩潏,前顧後隨恐相失。 怪態迸發胡爲然,乃是教子飛上天。天宇蕩蕩足蜿蜒,下視魚鱉徒深淵。 我聞龍性自變化,若待教焉良可詫。僧繇道子意太奇,醉墨淋漓爲此畫。 君不見葛陂杖、雷澤梭,倏忽妙用尚爾多,真龍之子宜如何。
拼音
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註釋

  • 繭栗:形容小龍的角像繭和栗子一樣小。
  • 蕩潏:形容水波翻涌的樣子。
  • 迸發:突然發出。
  • 蜿蜒:形容龍在天空中盤旋的樣子。
  • 僧繇道子:指古代著名的畫家張僧繇。
  • 葛陂杖:傳說中葛陂仙人所用的杖,能化龍。
  • 雷澤梭:傳說中雷神所用的梭,能化龍。

翻譯

大龍氣勢何等迅猛,小龍的兩角還像繭和栗子一樣小。黑雲上下翻涌,風勢洶涌,前後跟隨,生怕彼此失去。

奇怪的姿態突然發出,這是爲何?原來是在教小龍飛上天。天空廣闊,足以讓龍盤旋,向下看,魚鱉只能在深淵中游動。

我聽說龍的本性是自我變化,如果需要教導,那真是令人驚訝。張僧繇這樣的畫家,意趣太過奇特,醉酒後揮灑墨水,創作了這幅畫。

你沒見過葛陂仙人的杖、雷神的梭嗎?它們瞬間的妙用尚且如此多,真正的龍之子又應該如何呢?

賞析

這首作品通過描繪大龍教小龍飛天的場景,展現了龍的威猛與神奇。詩中,「大龍氣勢何奮疾」一句,即刻勾勒出大龍的雄壯氣勢。而「黑雲上下風蕩潏」則進一步以風雲變幻的背景,烘托出龍的非凡力量。後文通過對龍性的討論,以及對古代畫家張僧繇的提及,表達了對龍這一神祕生物的無限想象與讚美。結尾處的「葛陂杖」與「雷澤梭」的典故,更是增添了詩的神祕色彩,引發讀者對龍之子未來可能展現的神奇能力的遐想。

烏斯道

元明間浙江慈溪人,字繼善。烏本良弟。與兄俱有學行。長於詩,意興高遠,飄逸出羣。尤精書法。洪武初得有司薦,爲永新縣令,有惠政。後坐事謫戍定遠。放還,卒。有《秋吟稿》、《春草齋集》。 ► 314篇诗文