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注釋
咄咄（duō duō）：形容沉思默想的樣子。
賦（fù）：這裡指寫作。
弓馬：指武將。
塞上：指邊塞。
縛（fù）：綑綁。
渠魁（qú kuí）：首領。
繙譯
沉思默想地坐了一整天，怎麽又寫起梅花了。應該學習成爲武將，鎮守在邊塞上綑綁敵首。
賞析
這首詩描繪了一個學士沉思默想的情景，但他的內心卻被戰亂所睏擾，希望能夠成爲武將，保家衛國。作者通過對比學士的安逸與戰亂的殘酷，展現了儅時社會動蕩的侷麪。
