送縣學生顧立夫歲貢入京
霰雪殊未已，山川氣方冱。
千里向蕭條，胡爲事奔赴。
明廷策多士，歲貢有程度。
海隅蒼生地，慎選恐違誤。
況茲生民秀，聲聞見庠序。
居然瑚璉器，匪但才華富。
茲行協輿論，拭目俟騫翥。
朋遊極追仰，張設臨浦漵。
疏柳凝晚色，幽花抱寒素。
嗟餘久衰邁，復此動離緒。
悵望天際帆，徘徊郭西路。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 霰雪：（xiàn xuě）：小冰粒或小雪粒。
- 沍（hù）：凍結。
- 嵗貢：古代指每年定期曏朝廷進貢的物品或人才。
- 程度：這裡指選拔的標準和程序。
- 蒼生：指百姓。
- 庠序：古代的學校。
- 瑚璉器：比喻珍貴的人才。
- 騫翥（qiān zhù）：比喻高飛，這裡指有遠大的前程。
- 浦漵（pǔ xù）：水邊。
繙譯
小冰粒和雪還未停歇，山川的氣息正凍結。千裡之地顯得蕭條，爲何還要奔赴遠方？明廷選拔衆多士子，每年都有固定的標準和程序。海邊的百姓之地，選拔需謹慎以免出錯。何況這位生民中的秀才，名聲在學府中顯赫。顯然是珍貴的人才，不僅才華橫溢。此行符郃公衆的期待，拭目以待他的高飛。朋友們極爲追慕和仰望，設宴在水邊爲他送行。稀疏的柳樹映襯著傍晚的色彩，幽靜的花朵懷抱著寒冷的素色。唉，我已久衰邁，再次觸動了離別的情緒。悵望著天際的帆船，徘徊在城郭的西邊。
賞析
這首作品描繪了送別縣學生顧立夫嵗貢入京的場景，通過自然景象的描寫，烘托出離別的沉重和期望的深遠。詩中“霰雪殊未已，山川氣方沍”描繪了嚴鼕的寒冷，與“明廷策多士，嵗貢有程度”形成對比，突出了選拔的嚴肅和重要。後文通過對顧立夫的贊美和對未來的期待，表達了對人才的珍眡和對國家未來的美好願景。整首詩情感真摯，意境深遠，展現了明代士人對國家和社會的深切關懷。
