張安道提舉重臨江浙諸君喜而賦詩且以爲南北生徒有所矜式之賀

元 · 曹伯啓

聖朝辭令務宣通，庠校橫陳比頖宮。
不但函三遺字體，要將貞一變民風。
官師間出非無謂，恩命重沾合至公。
借徑早攄經濟策，吾儕空老簿書叢。

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註釋

• 庠校（xiáng xiào）：古代的學校。
• 頖宮（pàn gōng）：古代的學宮，指學校。
• 函三：包含天地人三才的意思。
• 貞一：堅定不移的道德原則。
• 官師：指官員和教師。
• 攄（shū）：抒發，表達。
• 經濟策：治理國家的策略。
• 簿書叢：指繁瑣的文書工作。

翻譯

聖明的朝廷重視使命令和教誨傳達無阻，學校遍佈如同古代的學宮。 不僅傳授文字知識，更要堅守純粹的道德來改變民風。 官員和教師的共同出現並非偶然，恩澤廣泛覆蓋，極爲公正。 通過這些途徑，我們應儘早表達治理國家的策略， 我們這一代人不應空老於繁瑣的文書工作之中。

賞析

這首作品表達了對當時教育政策和官員任命的讚賞，強調了教育的重要性以及官員和教師在社會中的作用。詩中「庠校橫陳比頖宮」描繪了學校教育的普及，而「不但函三遺字體，要將貞一變民風」則強調了教育不僅要傳授知識，更要培養道德。最後兩句「借徑早攄經濟策，吾儕空老簿書叢」則反映了作者對於實際治理國家策略的渴望，以及對繁瑣文書工作的不滿，體現了作者對於時代責任的認識和自我期許。