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註釋
- 炎劉：指漢朝，因漢朝皇帝姓劉，自稱以火德興，故稱炎劉。
- 雲臺：東漢洛陽南宮內高臺。漢明帝時因追念前世功臣，圖畫鄧禹等二十八將於雲臺，後用以泛指紀念功臣名將之所。
- 講較：講習，學習。
翻譯
吹起的風已將漢朝的輝煌冷卻成灰，先生的功績卻未能被紀念在雲臺之上。 當初與同學共同學習，究竟是爲了何事，畢竟我們曾經一起講習過。
賞析
這首作品通過對歷史人物嚴子陵的功績未被紀念的感慨，表達了作者對功名與學習的深刻思考。詩中「吹起炎劉已冷灰」一句，既描繪了漢朝的衰落，也隱喻了功名的虛無。後兩句則通過對往昔同學共學的回憶，強調了學習本身的價值，暗示了功名雖重要，但知識與學問纔是永恆的追求。整首詩語言簡練，意境深遠，體現了作者對歷史與人生的獨到見解。