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註釋
- 追惟：追憶，回憶。
- 大父：祖父。
- 同科第：同一年考中科舉。
- 紹世家：繼承家族的傳統。
- 奧賾：深奧，精深。
- 理窟：道理的深處。
- 芳妍：美好的文采。
- 競詞華：在文采上競爭。
- 青衿：指學生。
- 五車：指豐富的學識，源自「學富五車」。
翻譯
一盞書燈，傳承不斷，王侯卿相又算得了什麼。 回憶起祖父與我同一年考中科舉，欣喜地看到他的孫子繼承了家族的傳統。 早早地就能探索道理的深處，美好的文采又有誰能與之競爭。 不要說這個小縣城的學生少，重要的是要讓每個人都擁有豐富的學識。
賞析
這首作品表達了對學問傳承的重視和對家族傳統的自豪。詩中，「一點書燈傳不絕」象徵着學問的永恆傳承，而「追惟大父同科第，喜見聞孫紹世家」則體現了對家族榮譽的珍視。後兩句強調了學問的深度和廣度，以及對教育的期望，展現了作者對知識和文化的深刻理解和推崇。