送蒙古學教授之邛州

元 · 雅琥

玉貫珠聯我國音，亂山深處變巴吟。
蒼虯掛屋寒筇瘦，白鶴懸巢古棧深。
座冷一氈知宦況，書來萬里見鄉心。
文翁課最同文盛，應譯嘉謨寄上林。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 玉貫珠聯：形容語言優美，如珠玉相連。
• 巴吟：指巴蜀地區的吟詠，這裏指蒙古學教授在邛州（今四川邛崍）創作的詩歌。
• 蒼虯：青色的龍，比喻老樹枝幹。
• 寒筇：筇竹，一種竹子，這裏指用筇竹製成的手杖。
• 白鶴懸巢：白鶴在高處築巢，形容環境幽靜。
• 古棧：古代的棧道。
• 座冷一氈：形容生活簡樸，只有一張氈子取暖。
• 宦況：官場生涯的感受。
• 文翁：西漢時期的文學家，這裏指蒙古學教授。
• 課最：考覈成績最好。
• 同文盛：指文化繁榮。
• 嘉謨：好的計策或建議。
• 上林：指皇帝的園林，這裏比喻朝廷。

翻譯

你的語言優美如珠玉相連，在亂山深處創作出巴蜀的吟詠。 青龍般的老樹枝幹掛滿屋子，寒筇竹杖顯得瘦弱，白鶴在古棧道深處的高處築巢。 你的生活簡樸，只有一張氈子取暖，這反映了你的官場生涯感受；萬里之外的書信，展現了你對家鄉的思念。 你的文化考覈成績最好，文化繁榮，應該將好的計策或建議翻譯並寄給朝廷。

賞析

這首作品描繪了蒙古學教授在邛州的清苦生活和深厚的文化底蘊。通過「玉貫珠聯」和「巴吟」展現了教授的語言才華和創作環境，而「蒼虯掛屋」、「白鶴懸巢」則形象地描繪了其居住的幽靜與古樸。詩中「座冷一氈」與「書來萬里」對比，突顯了教授的清貧與對家鄉的思念。結尾的「文翁課最」與「嘉謨寄上林」則表達了對教授學術成就的讚揚和對國家貢獻的期望。