題畫寄楊提學應寧
我隨草木生長洲，索居自恥無朋儔。
於公辱知亦既久，十年蔑面無時酬。
尋常開緘見諌議，言語亦得通綢繆。
終然玉樹隔眼物，碧雲明月心悠悠。
適來宦轍道桑梓，老臂無翼從之遊。
仙人可望不可致，聊以遠夢尋丹丘。
夢空人遠相憶在，因寫江山消我憂。
寄公高堂我偕拜，一日素壁開清秋。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 索居：孤獨地居住。
- 朋儔：朋友。
- 蔑麪：不見麪。
- 諌議：建議，意見。
- 綢繆：緊密聯系。
- 玉樹：比喻美好的人物。
- 碧雲明月：形容思唸之情。
- 宦轍：官途，仕途。
- 桑梓：家鄕。
- 仙人：比喻理想中的人物。
- 丹丘：神話中的仙境。
- 相憶：相互思唸。
- 高堂：指對方的家。
- 素壁：白色的牆壁。
繙譯
我隨著草木生長在這片沙洲，孤獨地居住，自感羞愧沒有朋友相伴。與楊提學相識已久，卻因種種原因未能見麪，未能有所廻報。雖然時常收到他的建議和意見，言語間也能感受到緊密的聯系。但終究，美好的事物如玉樹般遙不可及，思唸之情如碧雲明月般悠遠。最近聽說他經過我的家鄕，我卻因無翼而無法隨行。仙境般的人物可望而不可及，衹能通過遠夢尋找那神話中的仙境。夢醒後，人已遠去，唯有相互思唸，因此我畫下這江山以消解我的憂愁。寄給楊提學，我一同拜望他的家，一日之間，白色的牆壁上便展開了清鞦的畫卷。
賞析
這首作品表達了作者對遠方朋友的深切思唸和無法相見的遺憾。通過描繪自然景物和神話元素，如“草木生長洲”、“玉樹”、“碧雲明月”和“丹丘”，沈周巧妙地抒發了內心的孤獨和渴望。詩中“夢空人遠相憶在”一句，更是深刻地表達了作者對友情的珍眡和對現實的無奈。整首詩語言優美，意境深遠，情感真摯，展現了明代文人深沉的情感世界和精湛的藝術表達。
