上禮部楊侍郎
郢匠掄材日，轅輪必盡呈。
敢言當一干，徒欲隸諸生。
末學慚鄒魯，深仁錄弟兄。
餘波知可挹，弱植更求榮。
績愧他年敗，功期此日成。
方因舊桃李，猶冀載飛鳴。
道淺猶懷分，時移但自驚。
關門驚暮節，林壑廢春耕。
十里嵩峯近，千秋潁水清。
煙花迷戍谷，墟落接陽城。
渺默思鄉夢，遲迴知己情。
勞歌終此曲，還是苦辛行。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 郢匠（yǐng jiàng）：指技藝高超的工匠，這裡比喻楊侍郎。
- 掄材（lūn cái）：選拔人才。
- 轅輪（yuán lún）：古代車轅上的輪子，比喻人才。
- 隸諸生（lì zhū shēng）：成爲學生，指自己希望能成爲楊侍郎的學生。
- 末學（mò xué）：後學，自謙之詞。
- 鄒魯（zōu lǔ）：指孔子和孟子的故鄕，代指學問。
- 弱植（ruò zhí）：弱小的植物，比喻自己。
- 舊桃李（jiù táo lǐ）：比喻舊日的學生或弟子。
- 載飛鳴（zài fēi míng）：比喻得到提拔和名聲。
- 懷分（huái fèn）：懷有分寸，自知之明。
- 林壑（lín hè）：山林和溝壑，指隱居之地。
- 嵩峰（sōng fēng）：嵩山，五嶽之一。
- 潁水（yǐng shuǐ）：河流名，位於河南省。
- 戍穀（shù gǔ）：邊防的穀地。
- 墟落（xū luò）：村落，鄕村。
- 渺默（miǎo mò）：遙遠而沉默。
- 遲廻（chí huí）：徘徊，猶豫。
- 勞歌（láo gē）：勞作時的歌，這裡指自己的詩。
繙譯
儅楊侍郎選拔人才的日子，所有的人才都希望能夠完全展示自己。我雖然不敢自認爲能夠成爲其中的一員，但內心渴望能夠成爲您的學生。我自愧學問淺薄，不及孔子和孟子的故鄕的學問深厚，但我深感仁義之情，如同兄弟般珍貴。我希望能從您那裡得到一些餘波的教誨，即使是弱小的我也渴望得到榮耀。我對自己的成就感到慙愧，但希望在此時此刻能夠取得成功。我依賴著舊日的學生或弟子，仍然希望得到提拔和名聲。我雖然自知之明，但隨著時代的變遷，我仍然感到驚訝。我爲暮年時節的關門而感到驚訝，爲山林和溝壑中荒廢的春耕而感到惋惜。十裡之外的嵩山近在咫尺，千鞦的潁水清澈見底。菸花在邊防的穀地中迷離，村落與陽城相連。我遙遠而沉默地思唸著故鄕，徘徊著對知己的情感。我最終唱出這首勞作時的歌，仍然是一條充滿艱辛的道路。
賞析
這首作品是皇甫冉寫給禮部楊侍郎的詩，表達了自己對楊侍郎的敬仰和希望能成爲其學生的願望。詩中運用了許多比喻和典故，如“郢匠掄材”、“轅輪必盡呈”等，形象地描繪了楊侍郎選拔人才的場景。同時，詩人也表達了自己對學問的渴望和對成功的追求，以及對故鄕和知己的思唸之情。整首詩語言優美，意境深遠，展現了詩人深厚的文學功底和豐富的情感世界。
