送顧謙還臨淮

明 · 程敏政

翩翩顧公子，天性酷嗜書。
不作紈綺態，被服若老儒。
平時數過我，芸香襲襟裾。
一朝戒行李，迢遞隨徵車。
雲赴秋試期，暫返臨淮居。
由來君子心，自與列士殊。
從師讀周易，日月成居諸。
紛紛百家語，涉獵乃其餘。
有才不自露，所得寧錙銖。
想見南畿秀，巋然得明珠。
誰能漱藝芳，而復味道腴。
夙志倘無爽，一薦誠區區。
春風載酒出，相送官道隅。
長歌丹桂篇，送子青雲衢。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 翩翩：形容風度或文采的優美。
• 紈綺：指華麗的服飾，這裏比喻奢華的生活態度。
• 被服：穿着。
• 芸香：一種香草，這裏指書香。
• 襟裾：衣襟和裙裾，泛指衣服。
• 戒行李：準備行裝。
• 迢遞：遙遠的樣子。
• 秋試：明清兩代科舉制度中，每三年一次在各省省城舉行的考試，稱爲鄉試，因在秋季舉行，故又稱秋試。
• 居諸：日月，指時間。
• 涉獵：粗略地閱讀或研究。
• 錙銖：古代很小的重量單位，比喻極微小的數量。
• 南畿：指南直隸，即今江蘇、安徽一帶。
• 巋然：高大獨立的樣子。
• 漱藝芳：比喻學習文學藝術。
• 味道腴：比喻深究學問。
• 夙志：早年的志向。
• 區區：微小，這裏指微不足道的願望。
• 官道隅：官道旁邊。
• 丹桂篇：指科舉考試的詩文。
• 青雲衢：比喻仕途。

翻譯

優雅的顧公子，天生酷愛書籍。 不展現奢華的態度，穿着像老學者。 平時多次來訪我，書香撲鼻。 一旦準備行裝，遙遠地隨車遠行。 說是趕赴秋試的日期，暫時返回臨淮居住。 君子的內心，自然與普通人不同。 跟隨老師讀《周易》，日月如梭。 衆多百家的言論，只是粗略涉獵。 有才華卻不自誇，所得不過微小。 可以想象南畿的才俊，如明珠般璀璨。 誰能沉浸於文學藝術，又能深究學問。 早年的志向若未改變，一薦即成微小願望。 春風中帶着酒出門，相送在官道旁。 長歌《丹桂篇》，送你走向仕途。

賞析

這首詩描繪了顧謙公子的高尚品質和對學問的熱愛，通過對比他的樸素與學識，展現了他的非凡氣質。詩中「翩翩顧公子，天性酷嗜書」直接點明瞭顧謙的優雅與對書籍的熱愛，而「不作紈綺態，被服若老儒」則進一步以衣着來象徵他的內心世界。詩的後半部分，通過「秋試」、「讀周易」等細節，展現了顧謙的學術追求和謙遜態度。最後，詩人以送別的場景，表達了對顧謙前程的美好祝願。整首詩語言典雅，意境深遠，既是對顧謙的讚美，也是對學問和理想的頌揚。