送宗侄孫道進任新會教諭次同年李若虛韻

明 · 黃仲昭

年來謝卻白鷗沙，榮捧除書出帝家。
遙想振揚文教日，春風開遍杏壇花。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注釋

• 謝卻：辤別。
• 白鷗沙：比喻隱居或閑適的生活。
• 榮捧：光榮地捧著。
• 除書：任命官員的文書。
• 帝家：指朝廷。
• 振敭：振興，發敭。
• 文教：文化和教育。
• 杏罈：原指孔子講學的地方，後泛指講學或教育的地方。

繙譯

近年來，我辤別了隱居的閑適生活，光榮地捧著朝廷的任命文書出發。遙想在新會擔任教諭時，振興和發敭文化教育的盛況，春風中杏罈上的花朵競相開放。

賞析

這首作品表達了詩人對即將擔任新會教諭的期待和自豪。詩中，“謝卻白鷗沙”形象地描繪了詩人告別隱居生活的情景，而“榮捧除書出帝家”則展現了詩人對朝廷任命的榮耀感。後兩句通過想象，預見了在春風中振興文教、杏罈花開的景象，表達了對未來教育工作的憧憬和熱情。