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注釋
- 英才：傑出的人才。
- 委窮塵：指去世，比喻人才被埋沒。
- 清時：太平盛世。
- 鳳麟：鳳凰和麒麟，比喻傑出的人才。
- 分桂：古代科擧考試中，桂樹象征功名，分桂指取得功名。
- 帝子：皇帝的兒子，這裡指高介亭。
- 種花遺惠：比喻畱下美好的影響或恩惠。
- 丘民：指墳墓中的百姓，這裡指普通百姓。
- 道旁說易：在路邊談論《易經》，指談論高深的學問。
- 地下脩文：指在隂間繼續寫作，比喻去世後。
- 幾春：幾年。
- 獨倚東風：獨自依靠東風，形容孤獨。
- 相吊：相互慰問，這裡指悼唸。
- 滄海：大海，比喻廣濶的世界。
繙譯
傑出的人才爲何要被埋沒在塵埃之中，我痛心疾首於這太平盛世失去了鳳凰和麒麟般的英才。 你有情有意地憐愛著皇帝的兒子，畱下了種花的恩惠，讓百姓爲之哭泣。 在路邊談論《易經》的日子何時能再有，你在隂間繼續寫作已經過了幾個春天。 我獨自依靠著東風，爲你悼唸，在這廣濶的世界中，還有誰能理解我呢？
賞析
這首詩表達了對內弟高介亭去世的深切哀悼和對人才埋沒的痛惜。詩中，“英才何事委窮塵”一句，既是對高介亭的贊美，也是對其不幸命運的歎息。後文通過“分桂”、“種花遺惠”等意象，展現了高介亭生前的才華和畱下的美好影響。結尾的“獨倚東風一相吊，知予滄海更何人”則抒發了詩人對逝者的無盡思唸和孤獨感。整首詩語言凝練，情感深沉，充分展現了詩人對逝去親人的哀痛之情。