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註釋
- 題柱：指在柱子上題詩，古代官員常以此方式表達自己的政績或志向。
- 辟雍：古代的學校，這裏指張堂尊在教育方面的成就。
- 五馬：古代官員的代稱，五馬分屍是古代的一種酷刑，後用以比喻官員。
- 領秦封：指被封在秦地，這裏指張堂尊被封爲秦地的官員。
- 行春：指春天巡視農事。
- 穗麥歧雙秀：指麥穗分叉，雙雙秀出，象徵豐收。
- 禱旱桑林：在桑林中祈禱降雨，桑林是古代祈雨的地方。
- 格九重：指祈禱得到了上天的迴應，九重天是古代對天界的稱呼。
- 股肱：比喻重要的輔佐人員。
- 汲黯：漢代名臣，以忠誠和能幹著稱。
- 神農：古代傳說中的農業和醫藥的發明者，這裏指農業。
- 異逢：特別的遭遇或經歷。
翻譯
在辟雍學校中題詩，你的功勳和才華已經滿載， 像五馬一樣翩翩起舞，領導着秦地的封地。 春天巡視農事，看到麥穗雙雙秀出， 在桑林中祈禱旱災，得到了上天的九重回應。 皇帝念及你是重要的輔佐， 人們欣喜地頌揚農業，感謝神農。 我自愧才疏學淺，難以成賦， 卻也效仿民間歌謠，慶祝這特別的遭遇。
賞析
這首作品讚頌了張堂尊的政績和德行，通過描繪他在教育、農業和祈禱方面的成就，展現了他的全面才能和深受人民愛戴的形象。詩中運用了豐富的意象和典故，如「題柱勳華」、「五馬領秦封」、「穗麥歧雙秀」等，語言典雅，意境深遠。最後，詩人自謙才薄，卻也表達了對張堂尊的敬仰和慶祝之情。