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註釋
- 驛亭（yì tíng）：古代供旅途休息的場所。
- 汎（fàn）：同「泛」，漂浮，這裏指斟酒。
- 親炙（qīn zhì）：指親身受到教益。
- 玉筍（yù sǔn）：這裏比喻傑出的人才或美好的事物。
- 分違（fēn wéi）：離別。
- 提封（tí fēng）：疆界，範圍。
- 康濟（kāng jì）：安撫救助。
- 儗（nǐ）：同「擬」，打算，準備。
- 黃麻：詔書。用黃麻紙寫的詔書。
翻譯
在驛站的亭子裏，清酒中漂浮着黃色的菊花，舊日學館的衆多學生們在路上攔阻。長期期望能親自受教，聯結成傑出的人才，如今分別，遠遠地送您去金華任職。從來儒術都可以治理世事，此去不要貪戀家鄉，應懷着鄉土之心前行。希望早日能使所管轄的地區實現安康和濟助，到那時，您入朝最終打算被授予詔書。
賞析
這首詩是明代韓雍爲送別尊師唐先生去金華任職而作。詩的首句通過「驛亭」「清酒」「黃花」等意象，營造出一種離別時的氛圍。接下來描述了學生們對老師的挽留之情，以及對老師教誨的感恩和對分別的不捨。「從來儒術堪經世，此去鄉心莫戀家」表達了對老師以儒術治理世事的期望，同時也叮囑老師不要過於思念家鄉，要以事業爲重。最後一句「早使提封遂康濟，趨朝終儗拜黃麻」則是對老師的祝福，希望他能在金華取得成就，最終得到朝廷的認可和封賞。整首詩情感真摯，既表達了離別之情，又充滿了對老師的祝福和期望，體現了師生之間深厚的情誼。
