丙午秋集歐子建象觀堂看方渭津黃鬥華奕棋賦贈

明 · 韓上桂

方生黃生俱犖卓，共抱奇情懷壯略。
願隨去病度燕然，更逐伏波誇矍鑠。
生當太平無可用，精神欲斂猶飛動。
時將磊落寄談鋒，幾向綵毫示操縱。
操縱橫生不可窮，耗心復寓一枰中。
奕秋先年猶豎子，宋代積薪豈足雄。
閒過草堂劇語罷，戲探玉局尋變化。
一着沉吟眼欲枯，得意奔橫隨手下。
初疑風雨颯然來，復訝星辰錯落開。
出神入鬼杳難測，駕虎驅龍勢不回。
有時絕處逢生路，嵯峨劍閣緣崖度。
大都佈勢愛飛揚，攻掠劫侵猶小數。
使我觀之心膽墮，耳目應接如不暇。
自是天然妙獨臻，誰雲兵道全須詐。
須臾戰罷如無有，絕世奇能不在口。
徒然大笑向空冥，弄丸詎識宜僚手。
即今東北乍風塵，耕者莫給織者頻。
何不試用謝安石，談笑風流靜海垠。
古今共嘆不龜藥，封侯䌟絖惟所作。
孔父當年尚語賢，亦知此意非徒謔。
卻憐韋曜不知兵，謬爲論說置譏評。
三分鼎足當時勢，附魏攻劉智豈明。
願君相與保此術，左犄石角原不惡。
餘雖蹇劣猶能隨，竊出偏奇輸末力。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 犖（luò）卓：超絕出衆。
• 去病：指西漢名將霍去病，曾多次抗擊匈奴，戰功赫赫。
• 燕然：燕然山，今蒙古境內杭愛山。東漢竇憲追擊匈奴，登燕然山刻石記功。後以「燕然勒功」指建立或成就功勳。
• 伏波：指西漢名將馬援，曾被封爲伏波將軍，南征交趾，爲國立功。
• 矍（jué）鑠：形容老人精神健旺。
• 奕秋：古代善於下棋的人。
• 積薪：指以前下棋好的人。
• 草堂：這裏指歐子建的象觀堂。
• 玉局：這裏指棋局。
• 枰（píng）：棋盤。
• 綵毫：筆。
• 詎（jù）識：豈知。
• 宜僚：春秋時楚國的勇士，善於弄丸。
• 䌟（fēng）絖（kuàng）：紡織。

翻譯

方生和黃生都超絕出衆，他們共同懷有奇特的志向和豪邁的謀略。 願像霍去病那樣跨越燕然山建立功勳，更要像伏波將軍那般被誇讚精神健旺。 生在太平之時沒有用武之地，他們的精神想要收斂卻仍然飛揚靈動。 時常將光明磊落寄託在言談的鋒芒上，幾次憑藉彩筆展示自己的操控能力。 操控之術變化無窮，耗費心力又寄託在這一盤棋中。 奕秋早年也不過是個小子，宋代那些下棋好的人豈能稱雄。 在草堂悠閒地暢談一番後，又開玩笑地探討棋局尋找變化。 思考一招棋時眼神幾乎要乾枯，得意時棋子奔放地隨着手下落。 起初懷疑像風雨突然襲來，又驚訝星辰錯落般展開。 那種出神入鬼難以預測的棋勢，如同駕馭虎龍般勢不可擋。 有時在絕境中遇到生路，沿着險峻的劍閣和懸崖前行。 大體上佈局喜愛飛揚的風格，進攻掠奪劫取只是小手段。 這讓我觀看時心驚膽戰，耳目接應不暇。 自然是天然的奇妙達到了極致，誰說兵法之道全靠欺詐。 不一會兒戰鬥結束好像什麼都沒發生，絕世的奇能也不掛在嘴邊。 只是徒然向空冥大笑，弄丸哪裏知道宜僚的手段。 如今東北剛剛興起戰亂，耕種的人無法供給，紡織的人頻繁勞作。 爲什麼不試着任用謝安那樣的人，談笑之間平定海疆。 古今都嘆息難以找到長生不老藥，封侯和紡織唯有靠自己努力去做。 孔子當年尚且談論賢能，也知道這個意思並非只是戲謔。 卻可憐韋曜不懂兵法，錯誤地進行評論和議論遭到譏諷批評。 三國鼎立是當時的形勢，依附魏國攻打劉備，智慧難道明智嗎。 希望您和我一起保護這種技藝，在左邊依靠石角也不是壞事。 我雖然笨拙低劣但還能跟隨，暗中使出偏奇的手段貢獻微薄的力量。

賞析

這首詩以方生和黃生的棋藝爲切入點，表達了對他們的才華和抱負的讚賞。詩中通過描繪他們下棋的情景，展現出棋局的變幻莫測和精彩激烈，同時也藉此抒發了作者對人生和時局的感慨。

詩的開頭，作者讚揚方生和黃生的出衆才華和遠大抱負，希望他們能像古代名將一樣建立功勳。接着，描述他們在太平之世雖無用武之地，但精神依然活躍，通過言談和筆來展現自己的能力。然後，詳細描寫了他們下棋的過程，棋局的變化如同風雨星辰般奇妙，讓人驚歎不已。作者在觀看棋局時，感受到了其中的驚險和魅力，也領悟到了一些人生道理，認爲天然的奇妙才是極致，而不是單純依靠欺詐。

詩的後半部分，作者由棋局聯想到現實時局，對當時東北的戰亂表示擔憂，希望能有像謝安那樣的人來平定局勢。同時，也提到了古今人們對一些事情的看法和態度，以及對歷史人物的評價。最後，作者表示願意與他人一起保護這種技藝，並願意貢獻自己的力量。

整首詩語言豐富，意境深遠，將棋藝、人生、時局等元素巧妙地融合在一起，既展現了作者對棋藝的熱愛和對人才的讚賞，又表達了對國家和人民的關心，以及對人生的思考。