題扇送平川侄尚愷

明 · 湛若水

小阮能隨大阮遊，收身連理洞藏脩。
川翁巨眼同觀海，家學湖西第一流。
百尺竿頭今進步，新詩題箑記春秋。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 小阮：指阮籍，三國時期魏國詩人，與其侄阮咸並稱「大小阮」。
• 大阮：指阮咸，三國時期魏國音樂家、文學家，阮籍的侄子。
• 收身：修身養性，指自我修養。
• 連理：比喻關係親密，如同一體。
• 洞藏脩：深藏不露，脩（xiū），同「修」，指修養。
• 川翁：指作者湛若水自稱，因其號「川上」。
• 巨眼：比喻見識廣博。
• 家學：家族中傳承的學問。
• 湖西：指湛若水的家鄉，位於湖的西邊。
• 第一流：最優秀的。
• 百尺竿頭：比喻已經達到很高的境界。
• 新詩：新作的詩。
• 題箑：在扇子上題詩，箑（shà），扇子。
• 記春秋：記錄歷史，春秋，指歷史。

翻譯

小阮能夠跟隨大阮一同遊歷，他們修身養性，關係親密如同一體，深藏不露。我這個川翁，見識廣博，如同觀海一般，我們家族的學問在湖西是最優秀的。雖然已經達到了很高的境界，但今天我們仍在進步，我在這新作的詩中，題寫在扇子上，記錄下這段春秋。

賞析

這首詩是湛若水爲其侄尚愷題寫在扇子上的詩作。詩中，湛若水以「小阮」和「大阮」比喻自己和侄子，表達了對侄子能夠繼承家族學問的欣慰之情。他自比「川翁」，以「巨眼同觀海」形容自己的見識，同時讚揚家族學問的卓越。最後，他以「百尺竿頭今進步，新詩題箑記春秋」表達了對學問追求不止步的態度，以及通過題詩記錄家族歷史的意義。整首詩語言凝練，意境深遠，展現了湛若水對家族學問傳承的重視和對學問追求的執着。