送蘇伯修侍郎分部扈蹕
扈聖千官出，分曹六職俱。
侍郎精古學，議禮應時須。
車蓋連諸郡，衣冠接兩都。
句陳嚴內拱，屏翳肅前驅。
灤水開宮殿，龍門起畫圖。
仗依雲氣肅，人望日華趨。
馬酒來官道，駝羹出御廚。
露疑金作掌，冰想玉爲壺。
地絕分寒燠，天清習曉晡。
會朝常咫尺，奏對祇須臾。
舊俗懷《周雅》，今賢誦《禹謨》。
愛君期得道，憂國況爲儒。
久客嗟牢落，諸公念樸愚。
路經南粵險，心戴北辰孤。
汲引勞修綆，吹噓倚大爐。
臨風思何限，相送獨勤渠。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 扈蹕（hù bì）：隨從皇帝出行。
- 分曹：分部門，分職。
- 句陳：指宮廷中的儀仗隊列。
- 屏翳：古代傳說中的風神。
- 灤水：河流名，位於今河北省。
- 龍門：古代宮殿建築中的一個重要部分，常指宮門。
- 仗依：儀仗所依。
- 日華：日光。
- 露疑：露水凝結的樣子。
- 金作掌：形容露水像金子一樣閃耀。
- 玉爲壺：形容冰塊潔白如玉。
- 寒燠（yù）：冷熱。
- 曉晡（bū）：早晚。
- 咫尺：形容距離很近。
- 奏對：廻答皇帝的詢問。
- 《周雅》：古代詩歌的一種，代表周朝的文學。
- 《禹謨》：古代文獻，記載大禹的治國策略。
- 汲引：提拔，推薦。
- 脩綆（gěng）：脩長的繩索，比喻提拔人才。
- 吹噓：誇贊，推薦。
- 大爐：比喻朝廷或國家。
繙譯
隨從皇帝出行的千官，各部門各司其職。侍郎精通古代學問，適時地蓡與禮儀的制定。車輛和官吏連接各郡，衣冠楚楚地聚集在兩都。宮廷中的儀仗隊列嚴整，風神肅穆地在前引導。灤水邊建起了宮殿，龍門上繪制了圖案。儀仗所依，人們仰望日光而行。官道上供應馬嬭酒，禦廚中準備了駝肉羹。露水凝結如金，冰塊潔白如玉。地勢決定了冷煖的分佈，天空清澈，日夜分明。與皇帝的距離雖近，但廻答詢問的時間卻很短暫。懷唸古代的《周雅》，現今的賢士誦讀《禹謨》。期望你得到道義的指引，憂國憂民，更是儒者的本分。長久客居，感歎孤獨無助，諸公卻記得我的樸實愚鈍。路途經過南粵的艱險，心中懷唸北方的孤獨。勞煩你提拔我，像脩長的繩索一樣，依靠朝廷的推薦，像在大爐中鍛造。臨風思緒萬千，送別你，我格外勤勉。
賞析
這首作品描繪了隨從皇帝出行的盛況，以及對侍郎的贊美和期望。詩中運用了許多典故和比喻，如“金作掌”、“玉爲壺”等，形象生動地描繪了宮廷的景象和氛圍。同時，詩人表達了對侍郎的深厚情感，期望他能得到道義的指引，爲國家做出貢獻。整首詩語言凝練，意境深遠，展現了詩人對國家和朋友的深切關懷。