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註釋
- 坐主：古代官名，指主持科舉考試的官員。
- 王檢討：人名，具體身份不詳。
- 南司成：指南都（南京）的司成，即南京的官員。
- 青春：年輕時。
- 承明：古代宮殿名，這裏指朝廷。
- 鵷鴻：比喻有才華的人。
- 紫微：古代星官名，象徵皇帝。
- 草詔：起草詔書。
- 太白：星名，即金星，古代常用來象徵戰爭。
- 論兵：討論軍事。
- 投履：投擲鞋子，古代一種占卜方式。
- 玄經：指深奧的經書。
- 侯生：指侯嬴，戰國時期魏國的賢士，這裏比喻作者自己。
翻譯
年輕時便完成了賦作，侍奉在朝廷之中，花下與才華橫溢的人共醉於玉笙之樂。夜深人靜時，皇帝催促起草詔書，秋高氣爽時，坐下來討論軍事。閣中的丞相曾通過投鞋占卜，海內都知道他的文章之名。南去修訂深奧的經書，堪比《易經》，唯獨憐惜自己滯留在京城，如同侯嬴一般。
賞析
這首詩描繪了作者年輕時的才華與朝廷生活的片段，以及對未來的期待和對自己境遇的感慨。詩中通過「青春賦就」、「花底鵷鴻」等詞句展現了作者的文學才華和與才子們的交往。後半部分則通過「紫微催草詔」、「太白坐論兵」等表達了作者在朝廷中的忙碌和對國家大事的關心。最後兩句則流露出對南去修訂經書的嚮往，以及對自己未能如願的遺憾。整首詩語言凝練，意境深遠，表達了作者對個人命運和時代變遷的深刻感悟。
