答張內翰廷祥書括而成詩呈胡希仁提學
古人棄糟粕，糟粕非真傳。
眇哉一勺水，積累成大川。
亦有非積累，源泉自涓涓。
至無有至動，至近至神焉。
發用茲不窮，緘藏極淵泉。
吾能握其機，何必窺陳編。
學患不用心，用心滋牽纏。
本虛形乃實，立本貴自然。
戒慎與恐懼，斯言未雲偏。
後儒不省事，差失毫釐間。
寄語了心人，素琴本無弦。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 糟粕：指事物的粗糙部分或無用部分。
- 眇（miǎo）：微小。
- 涓涓：細水慢流的樣子。
- 至無：極度的空無。
- 至動：極度的動態。
- 緘藏：封閉隱藏。
- 淵泉：深泉。
- 陳編：舊書或舊文獻。
- 牽纏：糾纏不清。
- 戒慎：警惕謹慎。
- 恐懼：害怕。
- 了心人：心無掛礙的人。
- 素琴：無弦的琴。
繙譯
古人拋棄粗糙無用的部分，因爲那不是真正的傳承。 微小如一勺水，積少成多便成了大河。 也有不是積累而成的，源頭的水自然細流不斷。 在極度的空無中存在極度的動態，最近的也是最神奇的。 其作用無窮無盡，封閉隱藏在深泉之中。 我能掌握其中的關鍵，何必去繙閲舊書。 學習最怕不用心，用心卻會帶來糾纏。 本質虛無而形態實在，確立根本貴在自然。 警惕與害怕，這些話竝不偏頗。 後來的儒者不理解這些，差之毫厘失之千裡。 寄語心無掛礙的人，無弦的琴自有其音。
賞析
這首詩通過對“糟粕”與“真傳”、“積累”與“自然”等概唸的對比，表達了作者對於學問和生活的深刻見解。詩中強調了自然與積累的重要性，以及掌握事物本質的智慧。同時，詩也批判了後世儒者對於經典的誤解和偏差，倡導了一種超越文字、直達本質的學習態度。最後，以“素琴本無弦”作結，寓意真正的智慧和境界是不依賴外在形式的，而是內心的領悟和躰騐。