傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 七 [] 王守仁

問:“聖人應變不窮,莫亦是預先講求否?” 先生曰:“如何講求得許多?聖人之心如明鏡,只是一個明,則隨感而應,無物不照,未有已往之形尚在,未照之形先具者。若後世所講,卻是如此,是以與聖人之學大背。周公

傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 八 [] 王守仁

“義理無定在,無窮盡。吾與子言,不可以少有所得,而遂謂止此也。再言之十年、二十年、五十年,未有止也。” 他日又曰:“聖如堯、舜,然堯、舜之上善無盡;惡如桀、紂,然桀、紂之下惡無盡。使桀、紂未死,惡寧

傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 十 [] 王守仁

問上達工夫。 先生曰:“後儒教人,才涉精微,便謂上達未當學,且說下學;是分下學、上達爲二也。夫目可得見,耳可得聞,口可得言,心可得思者,皆下學也;目不可得見,耳不可得聞,口不可得言,心不可得思者,上

傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 十一 [] 王守仁

問:“‘惟精’‘惟一’是如何用功?” 先生曰:“‘惟一’是‘惟精’主意,‘惟精’是‘惟一’功夫;非‘惟精’之外復有‘惟一’也。‘精’字從‘米’,姑以米譬之:要得此米純然潔白,便是‘惟一’意;然非加舂

傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 七十四 [] 王守仁

“工夫難處,全在‘格物’‘致知’上。此即‘誠意’之事。意既誠,大段心亦自正,身亦自修。但‘正心’‘修身’工夫亦各有用力處,‘修身’是已發邊,‘正心’是未發邊。心正則中,身修則和。”

傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 七十五 [] 王守仁

“自‘格物’‘致知’至‘平天下’,只是‘明明德’。雖‘親民’亦明德事也。“明德”就是己心之德,就是仁。‘仁者,以天地萬物爲一體’,倘若有一物失其所,即爲我的仁還有不完善處。”

傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 十四 [] 王守仁

問:“寧靜存心時,可爲‘未發之中’否?” 先生曰:“今人存心,只定得氣。當其寧靜時,亦只是氣寧靜,不可以爲‘未發之中’。” 曰:“未便是中,莫亦是求中功夫?” 曰:“只要去人慾、存天理,方是功夫

傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 十五 [] 王守仁

問:“孔門言志,由、求任政事,公西赤任禮樂,多少實用!及曾!說來,卻似耍的事,聖人卻許他,是意何如?” 曰:“三子是有意必,有意必便偏着一邊,能此未必能彼。曾點這意思卻無意必,便是‘素其位而行,不願

傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 十六 [] 王守仁

問:“知識不長進,如何?” 先生曰:“爲學須有本原,須從本原用力,漸漸盈科而進。仙家說嬰兒,亦善譬。嬰兒在母腹時,只是純氣,有何知識?出胎後,方始能啼,既而後能笑,又既而後能識認其父母兄弟,又既而後

傳習錄 · 捲上 · 門人陸澄錄 · 十七 [] 王守仁

問:“看書不能明,如何?” 先生曰:“此只是在文義上穿求,故不明。如此,又不如爲舊時學問。他到看得多,解得去。只是他爲學雖極解得明曉,亦終身無得。須於心體上用功,凡明不得、行不去,須反在自心上體當,