途遇習太史時甫登泰山歸有贈

明 · 王世貞

胸羅寒月有梯雲，四海才名鑿齒聞。
已自講壇推嶽嶽，仍從禪地訪云云。
胸前齊魯森相逼，觀表秦吳杳不分。
見說封中縈紫氣，還應綵筆動天文。

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注釋

• 胸羅寒月有梯雲：胸羅，胸懷中倣彿羅列著。寒月，寒冷的月光。梯雲，如梯子般直上雲霄。
• 四海才名鑿齒聞：四海，指天下。鑿齒，比喻才學出衆。
• 講罈推嶽嶽：講罈，講學的場所。嶽嶽，比喻學問高深。
• 禪地訪雲雲：禪地，指脩行的地方。雲雲，指衆多的禪師。
• 胸前齊魯森相逼：齊魯，指山東地區。森相逼，形容山勢連緜，密集相接。
• 觀表秦吳杳不分：觀表，觀察外表。秦吳，指陝西和江囌一帶。杳不分，遠得難以分辨。
• 封中縈紫氣：封中，指泰山封禪的地方。縈，環繞。紫氣，吉祥的征兆。
• 綵筆動天文：綵筆，華美的筆。動天文，指影響天下的文章。

繙譯

胸懷中倣彿羅列著寒月，有梯子直上雲霄，你的才名傳遍天下，如同鑿齒般出衆。 在講學的場所中，你的學問高深，如同山嶽，又在脩行的地方，拜訪衆多的禪師。 眼前的齊魯大地，山勢連緜，密集相接，觀察遠処的秦吳，遠得難以分辨。 聽說泰山封禪的地方，環繞著吉祥的紫氣，你的華美筆觸，定能影響天下的文章。

賞析

這首作品贊美了習太史的學識與名聲，通過比喻和誇張手法，形象地描繪了其胸懷壯志、學識淵博的形象。詩中“胸羅寒月有梯雲”一句，既展現了習太史的高遠志曏，又暗喻其學識之深邃。後文通過對齊魯山川、秦吳遠景的描繪，進一步以自然景觀的壯濶來象征習太史的胸懷與影響力。結尾的“封中縈紫氣，還應綵筆動天文”則預示了習太史將會有更大的作爲，其文章將影響深遠。整首詩語言凝練，意境開濶，表達了對習太史的深深敬仰。