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註釋
- 鬱郁：文采盛美。
- 大經：重要的經典。
- 羣傑：衆多傑出的人物。
- 相雄：相互競爭，爭雄。
- 自師：各自以對方爲師，互相學習。
- 舉世：全世界，整個社會。
- 言風：談論風氣，指當時的文學風尚。
- 失雅：失去了高雅，指文學風尚變得低俗。
- 述史：敘述歷史。
- 徵詩：徵引詩歌，指用詩歌來表達歷史。
- 蘭臺：古代官署名，掌管圖書、史籍等，這裏指文學、史學。
- 賦：古代一種文體，多用於描寫景物或抒發情感。
- 學士：古代官職名，掌管文學、經學等。
- 儀：儀態，風度。
- 六朝：指中國歷史上東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代，都建都於南京。
- 金粉地：指繁華富麗的地方，這裏特指南京。
- 再三終始：反覆探究，從頭到尾。
- 問興衰：探究興盛和衰敗的原因。
翻譯
明代的文學文采盛美，重要的經典流傳下來，衆多傑出的人物相互競爭，又互相學習。整個社會都在談論風氣，卻失去了高雅，而敘述歷史時，又徵引詩歌來表達。東西方都熟悉蘭臺的賦文，而南北新近又瞻仰到學士的風度。此去南京，那六朝的繁華之地，我將反覆探究其興盛和衰敗的原因。
賞析
這首詩表達了詩人對明代文學的讚美和對當時文學風尚的批評，同時也表達了對歷史的重視和對學問的追求。詩人通過對比古今，表達了對文學和歷史的深刻思考，展現了對學問的執着追求和對歷史的深刻洞察。整首詩語言優美，意境深遠，表達了詩人對文學和歷史的熱愛和追求。