殿元石鹿子李子來詩舉六字心訣深契道妙予病不能詩爲十三字長句代詩酬賀雲

嗟狀元及第氣幹青雲身依日月,猶不忘隨處體認天理六字微訣,大學格致誠正修齊治平一囊括。 經筵進講啓心沃心可以從頭說,嗟石鹿子爲天下得人知人之哲,爲邦家之光爲斯文如箋之不絕。
拼音
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註釋

  • 殿元:科舉時代對狀元的美稱。
  • 石鹿子:人名,李子的別稱。
  • 六字微訣:指「隨處體認天理」這六個字,是湛若水提出的修身治學的要訣。
  • 大學格致誠正修齊治平:《大學》中的八條目,即格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。
  • 經筵:古代帝王爲研讀經史而特設的御前講席。
  • 進講:在經筵上講解經史。
  • 啓心沃心:啓發心智,滋養心靈。
  • 爲天下得人:爲天下選拔人才。
  • 知人之哲:瞭解人的智慧。
  • 爲邦家之光:爲國家增添光彩。
  • 斯文如箋之不絕:指文化傳承不斷,如同紙張不斷書寫。

翻譯

嘆狀元及第,氣概高聳入雲,身居高位,依傍日月,卻仍不忘隨時隨地體察天理的六字祕訣,將《大學》中的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下一網打盡。在經筵上講解經史,啓迪心智,滋養心靈,可以一一細說。嘆石鹿子,爲天下選拔賢才,具有識人之明,爲國家增添光彩,使文化傳承如同不斷書寫的紙張,綿延不絕。

賞析

這首作品讚頌了狀元李子的卓越才華和高尚品德。李子不僅在科舉中取得狀元,更在日常生活中不忘修身治學的要訣,體現了其深厚的學識和堅定的道德追求。詩中通過「氣幹青雲」、「身依日月」等意象,描繪了李子的高遠志向和崇高地位。同時,通過「經筵進講」、「啓心沃心」等場景,展現了李子在文化傳承和國家治理中的重要作用。整首詩語言凝練,意境深遠,表達了對李子的崇敬和讚美之情。

湛若水

明廣東增城人,字元明,號甘泉。少師事陳獻章。弘治十八年進士,授編修。歷南京國子監祭酒,南京吏、禮,兵三部尚書。在翰林院時與王守仁同時講學,主張“隨處體認天理”,“知行並進”,反對“知先行後”,與陽明之說有所不同。後筑西樵講舍講學,學者稱甘泉先生。卒諡文簡。著有《心性圖說》、《格物通》、《甘泉集》等。 ► 1612篇诗文