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註釋
- 二百一十四門生：指作者教授的學生人數。
- 春風初長羽毛成：比喻學生們在良好的教育環境下逐漸成長。
- 擲金換得天邊桂：用金錢換取遠大的成就，桂指桂冠，象徵榮譽。
- 鑿壁偷將榜上名：通過刻苦學習，像鑿壁偷光一樣努力，最終在科舉考試中榜上有名。
- 何幸不才逢聖世：多麼幸運，雖然自己不才，卻生活在聖明的時代。
- 偶將疏網罩羣英：偶然間，自己這個不怎麼出色的老師，卻能教導出衆多英才。
- 衰翁漸老兒孫小：指作者自己漸漸老去，而他的兒孫還小。
- 異日知誰略有情：將來不知道誰還會記得這份師生情誼。
翻譯
我有二百一十四位學生，在春風的吹拂下，他們像羽毛初長的小鳥一樣逐漸成長。他們不惜花費金錢去追求遠大的成就，通過刻苦學習，像鑿壁偷光一樣努力，最終在科舉考試中榜上有名。多麼幸運，雖然我自認爲不才，卻生活在這樣一個聖明的時代，偶然間，我這個不怎麼出色的老師，卻能教導出衆多英才。我這個漸漸老去的老人，看着自己的兒孫還小，將來不知道誰還會記得這份師生情誼。
賞析
這首作品表達了作者對教育事業的自豪和對學生的深情。詩中，「二百一十四門生」展現了作者的教學生涯的輝煌，「春風初長羽毛成」則形象地描繪了學生們的成長過程。後句通過「擲金換得天邊桂」和「鑿壁偷將榜上名」來讚揚學生們追求學問的決心和成就。最後，作者表達了對師生情誼的珍視，以及對未來的不確定感，流露出一種淡淡的哀愁和對過去的懷念。
