次李樞判容安亭詩韻五首

· 安熙
少年學道竟何成,章句區區已半生。 不向靜深觀物理,卻從搖落聽秋聲。 過門載酒鄉賢意,授室傳經邑宰情。 從此嘉陽風景別,太行山色看增明。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注釋

  • 章句:指對古書的注解和闡釋。
  • 區區:形容微小或不重要。
  • 搖落:指樹葉凋零落下。
  • 授室:指教授學問的場所。
  • 邑宰:古代指縣令。
  • 嘉陽:地名,具躰位置不詳。
  • 太行山:位於中國華北地區的一座山脈。

繙譯

少年時期學道,最終成就了什麽?半生都在注解古書,卻覺得微不足道。 不在甯靜中觀察事物的道理,反而從落葉中聆聽鞦天的聲音。 經過門前,載著酒去拜訪同鄕的賢人,教授學問的場所傳遞著縣令的情感。 從此嘉陽的風景變得不同,太行山的景色看起來更加明亮。

賞析

這首詩表達了詩人對學問和生活的反思。詩人在年輕時追求學問,但到了中年,卻對所學感到迷茫和不足。詩中“章句區區已半生”一句,既表達了對學問的執著,也透露出對成就的失望。後文通過對比甯靜與搖落、鄕賢與邑宰,展現了詩人對生活不同側麪的感悟。最後,詩人以嘉陽風景和太行山色的變化,寓意自己心境的轉變,表達了對未來的希望和期待。

安熙

元真定藁城人,字敬仲,號默庵。性至孝。既承家學,又私淑劉因之學。其學一以聖賢爲師。不屑仕進,家居教授,四方之來學者,多所成就。有《默庵集》。 ► 75篇诗文