（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 學道：學習儒家經典和道德修養。
- 困窮廬：困居在簡陋的房屋中。
- 長才：卓越的才能。
- 老儒：年老的學者。
- 垂永久：留下長久的痕跡。
- 利名：利益和名聲。
- 須臾：短暫的時間。
- 荊璞：未經雕琢的玉石，比喻有才能而未被發現的人。
- 驪龍：傳說中的一種龍，比喻珍貴而難以得到的東西。
- 悵怏：憂鬱不樂。
- 賢達：有才能和德行的人。
翻譯
十年間我學習儒家之道，困居在簡陋的房屋中，空有卓越的才能卻受到年老學者的重視。 我希望我的功業能夠留下長久的痕跡，利益和名聲怎麼能在短暫的時間內得到呢？ 山中有未經雕琢的玉石，誰能知道它的價值？海底的驪龍所藏的珍珠，又有誰能看見呢？ 寄語我的老朋友們，不要憂鬱不樂，自古以來，有才能和德行的人所經歷的事情都是不同的。
賞析
這首詩表達了詩人對自己學識和才能的自信，以及對功名富貴的淡泊態度。詩中，「十年學道困窮廬」展現了詩人長期苦學的經歷，「空有長才重老儒」則體現了詩人雖有才華卻未得重用的境遇。後兩句以荊璞和驪龍之珠作比，暗示了真正的才華和價值往往不易被世人所識。最後，詩人勸慰友人，也是自我安慰，表達了對於人生境遇的豁達看法。整首詩語言簡練，意境深遠，表達了詩人對人生價值的深刻思考。